分析 圖中a是消化,b是吸收,c肺泡與外界的氣體交換,d是肺泡內(nèi)的氣體交換,e濾過作用,f是重吸收作用.
解答 解:(1)食物經(jīng)過消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個(gè)過程叫做吸收,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程,圖中c是表示肺與外界的氣體交換,通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)圖中②是氧氣,③是二氧化碳;d是肺泡內(nèi)的氣體交換,通過氣體擴(kuò)散作用完成的,氧氣進(jìn)入血液,二氧化碳進(jìn)入肺泡,氧氣進(jìn)入血液后會(huì)和紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞.
(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程.圖中e是濾過作用,f是重吸收.
故答案為:(1)小腸;(2)呼吸運(yùn)動(dòng);(3)血紅蛋白或紅細(xì)胞;(4)腎小管的重吸收.
點(diǎn)評 正確識(shí)圖,聯(lián)系相關(guān)知識(shí),是做好該類題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嬰、幼兒期 | B. | 兒童和青少年時(shí)期 | ||
C. | 成年期 | D. | 老年階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚、藻類、蕨類 | B. | 藻類、苔蘚、蕨類 | C. | 蕨類、苔蘚、藻類 | D. | 藻類、蕨類、苔蘚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為增加土地資源,填海造地 | |
B. | 居民在樓頂安裝太陽能熱水器 | |
C. | 生活污水不經(jīng)處理排向大江或大海 | |
D. | 砍掉原來的山林種植速生樹,發(fā)展經(jīng)濟(jì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與物質(zhì)循環(huán) | B. | 合成有機(jī)物 | C. | 維持生態(tài)平衡 | D. | 為人類提供食物 |
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