10.通過呼吸運(yùn)動,肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換.下面關(guān)于平靜呼吸的表示,哪項是正確的?( 。
A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸運(yùn)動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.

解答 解:參加呼吸運(yùn)動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。届o呼吸吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出.可見C正確.
故選:C

點評 理解呼吸肌的收縮和舒張,導(dǎo)致肺擴(kuò)張或回縮,造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差,從而使氣體進(jìn)入或排出肺.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病是危害人體健康的“殺手”之一,其病原體簡稱為HIV.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.HIV可以通過細(xì)胞分裂增殖B.可把HIV接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)
C.患者常死于多種疾病的侵害D.可通過蚊子等昆蟲傳播艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家在研究結(jié)核病時,利用小白鼠作為實驗材料,進(jìn)行了如下實驗.分析回答問題.
    第一次處理    第二次處理
    組別方法結(jié)果方法方法
甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病
乙組小白鼠不注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射強(qiáng)毒結(jié)核菌患結(jié)核病
(1)乙組小白鼠在實驗中的作用是對照作用.
(2)結(jié)核菌屬于細(xì)菌,它與真菌在結(jié)構(gòu)上相比最大的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(3)該實驗說明可利用脫毒結(jié)核菌作為疫苗預(yù)防結(jié)核病,從免疫的角度來說,注射的脫毒結(jié)核菌屬于抗原,它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗強(qiáng)毒結(jié)核菌的蛋白質(zhì).
(4)今年進(jìn)入春季后,棗陽城區(qū)流感盛行.從預(yù)防傳染病措施看,棗陽衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療,這屬于控制傳染源;對公共場所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬切斷傳播途徑.
(5)小白鼠繁殖和哺育后代的方式具有胎生哺乳的特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.視覺形成的部位是眼球的視網(wǎng)膜.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)代長頸鹿的頸比古代長頸鹿長.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點分析其主要原因是( 。
A.自然選擇B.人工選擇C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱.它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖D.①②營腐生生活,③④營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列結(jié)構(gòu)中對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是(  )
A.骨膜B.骨松質(zhì)C.骨髓D.骨密質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列菌類生物,屬于原核生物的是( 。
A.青霉菌B.酵母菌C.螺旋菌D.牛肝菌

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同步練習(xí)冊答案