A. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 | |
B. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺 | |
C. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 | |
D. | 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸運(yùn)動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.
解答 解:參加呼吸運(yùn)動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸。届o呼吸吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出.可見C正確.
故選:C
點評 理解呼吸肌的收縮和舒張,導(dǎo)致肺擴(kuò)張或回縮,造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差,從而使氣體進(jìn)入或排出肺.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV可以通過細(xì)胞分裂增殖 | B. | 可把HIV接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng) | ||
C. | 患者常死于多種疾病的侵害 | D. | 可通過蚊子等昆蟲傳播艾滋病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
第一次處理 | 第二次處理 | |||
組別 | 方法 | 結(jié)果 | 方法 | 方法 |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結(jié)核菌 | 沒有患結(jié)核病 | 注射強(qiáng)毒結(jié)核菌 | 患結(jié)核病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇 | B. | 人工選擇 | C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | D. | 激素調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們釀酒、做面包離不開① | B. | ①②④都屬于真核生物 | ||
C. | ②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | D. | ①②營腐生生活,③④營寄生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 骨松質(zhì) | C. | 骨髓 | D. | 骨密質(zhì) |
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