不是動(dòng)物在自然界中的作用的一項(xiàng)是
A.維持生態(tài)平衡 B.傳播種子
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.消化有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物的行為的是( )
A.兩只攻擊打架 B.青蛙鳴叫
C.老虎心臟跳動(dòng) D.貓?jiān)谑蠖磁造o止不動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)三校八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物圈中碳-氧平衡的敘述中,不正確的是
A.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣
B.綠色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
C.綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡作用很大
D.生物圈中的氧來自于綠色植物的光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)(五四學(xué)制)初一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究東北虎的生活習(xí)性,科學(xué)家時(shí)常冒著生命危險(xiǎn)在深山叢林中跟蹤東北虎,這種科學(xué)探究方法屬于 ( )
A.調(diào)查 B.分析資料 C.收集資料 D.觀察
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn):將甲乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法。請問:
(1)李彬把肉湯煮沸的目的是什么? 。
(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是 ,甲組在實(shí)驗(yàn)過程中所起的作用是 作用。
(3)用酒精燈加熱是 消毒法。
(4)實(shí)驗(yàn)后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走,并放到冰箱里,若干天后肉湯仍新鮮。為什
么? 。
(5)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出:食品保存的方法有 、 等。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系可用如下簡圖表示。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、和蚜蟲的數(shù)量會(huì) ,給古樹帶來危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)古樹從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動(dòng),其余的絕大部分通過
散失到環(huán)境中。
(4)古樹根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過植物體內(nèi)的
運(yùn)輸?shù)礁康摹?/p>
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭七年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“調(diào)查公園中的生物”活動(dòng)中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的
A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠,既害怕又覺得很惡心,就沒有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花,將它們拔起,準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)的記錄中都沒有,于是將它刪掉了
D.丁撥開草叢,一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外,于是將它也記錄下來
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學(xué)八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力,它的體型是
A、流線型 B、扇形 C、長方體形 D、側(cè)扁形
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( )
A.菌落比較小 B.表面光滑、粘稠 C.褐色 D.粗糙干燥
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