11．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（在“[]”中填序號，“橫線”中填文字） 
（1）圖中①是白細胞、②是紅細胞、③是血漿、④是血小板
（2）在三種血細胞中，數(shù)量最多的是[②]紅細胞；具有細胞核的是[①]白細胞；男、女間數(shù)量差異最大的是紅細胞．
（3）圖中能起到止血和凝血作用的是[④]血小板．

分析 如圖是顯微鏡下觀察到的血涂片示意圖，血液包括③血漿和血細胞，血細胞中數(shù)量最多的是②紅細胞，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核．能運輸氧氣和部分的二氧化碳；數(shù)量最少的是①白細胞，比紅細胞大，有細胞核．白細胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌；最小的是④血小板，血小板能止血和加速凝血．

解答 解：（1）由上可知，①白細胞，②紅細胞，③血漿，④血小板
（2）紅細胞的數(shù)目最多，能運輸氧氣和部分的二氧化碳．在所有血細胞中，只有白細胞具有細胞核．男女之間的數(shù)量上差異最大的是2紅細胞，無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右，在三種血細胞中數(shù)量最多．
（3）血小板能止血和加速凝血．
故答案為：（1）白細胞；紅細胞；血漿；血小板；
（2）②紅細胞；①白細胞；紅細胞
（3）④血小板

點評 血液的成分和功能是考試的重點，要注意理解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：
（1）圖中A所示的細胞為紅細胞．
（2）圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有細胞核，故該細跑是白細胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[]所示的結構，叫血小板．
（4）能吞噬病菌的細胞是白細胞；體積最小的是血小板．
（5）圖中B所示的細胞為血漿細胞，其主要功能是運輸運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)酵食品制作過程的正確順序是（　�。�
A．滅菌→接種→密封→發(fā)酵B．接種→滅菌→密封→發(fā)酵
C．接種→發(fā)酵→密封→滅種D．滅菌→發(fā)酵→密封→接種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中既能利用二氧化碳又能產(chǎn)生二氧化碳的生物是（　�。�
A．分解者B．綠色植物C．肉食動物D．草食動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于肺泡的結構與其功能相適應的特點正確是（　�。�
A．肺泡大
B．肺泡具有清潔吸入空氣的作用
C．肺泡壁由兩層上皮細胞構成，很薄
D．肺泡外緊緊纏繞著毛細血管和彈性纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．其中呼吸道是由骨或軟骨做支架
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）人體內二氧化碳產(chǎn)生的部位是細胞
（4）鼻、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產(chǎn)者，能通過光合作用制造有機物；動物是消費者，他們直接或間接地以綠色植物為食；細菌和真菌是分解者；這三者構成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．一位古生物學家在研究一個沒有受干擾的巖石層的化石時，鑒定出一個物種，而且他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化．這位古生物學家得出這一結論的根據(jù)是該物種化石（　　）
A．出現(xiàn)在較老的巖石層中B．出現(xiàn)在較新的巖石層中
C．出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中D．在巖石層中從未出現(xiàn)過

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是屈肘和伸肘動作示意圖．請據(jù)如圖分析問題．

（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．
（2）①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌，在圖A中?肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，而?肱三頭肌處于舒張狀態(tài)；B圖中?肱二頭肌和肱三頭肌?狀態(tài)相反；當人手臂提起重物的時候，?肱二頭肌和肱三頭肌?均處于收縮狀態(tài)，同時受力．
（3）請將B圖中的括號內填入恰當?shù)拇鸢福?/div>

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