8．生物的每一性狀都是能遺傳的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：生物的變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)基因控制的性狀能遺傳，而由環(huán)境因素影響產(chǎn)生的性狀如手術(shù)割的雙眼皮不能遺傳，因此生物的每一性狀不一定都是能遺傳的，所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，下列流程圖正確的是（　�。�
A．反射發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外
C．果實(shí)和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有關(guān)呼吸系統(tǒng)的幾種說(shuō)法中，下列敘述不正確的是（　�。�
A．呼吸道具有保證氣體通暢經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)
B．呼吸道具有清潔空氣的功能，因此，環(huán)境中的空氣不清潔對(duì)呼吸道沒(méi)有影響的
C．哮喘是一種支氣管受到感染引起的疾病，常常由于吸入花粉、灰塵等引起的
D．肺炎是由細(xì)菌、病毒等引起的嚴(yán)重疾病，常常表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成是（　�。�
A．鼻、咽、喉B．氣管和支氣管C．氣管和肺D．呼吸道和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“孔雀開(kāi)屏”“仙鶴起舞”屬于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的哪個(gè)階段（　�。�
A．求偶B．交配C．筑巢D．育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在腎臟中最早出現(xiàn)原尿的部位是（　�。�
A．腎盂B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列除哪項(xiàng)外，其余均為內(nèi)分泌腺（　�。�
A．胰島B．胸腺C．卵巢D．胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
圖中代號(hào)③④⑤是組成腎單位的結(jié)構(gòu)
③腎小囊，其中的液體為原尿．
④腎小球，其中的液體為血液．
⑤腎小管
㈠表示腎單位的過(guò)濾作用，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他物質(zhì)都能進(jìn)入到③內(nèi)．
㈡表示腎單位的重吸收作用．所有的葡萄糖，大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽將會(huì)回到血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）消化和吸收的主要器官是[6]小腸，消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（2）最大的消化腺是[10]肝臟，它所分泌的消化液是膽汁，它是一種不含消化酶的消化液．
（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是[1]口腔，在此部位被消化成麥芽糖．
蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[3]胃，脂肪開(kāi)始消化的部位是[5]小腸．
（4）在四支試管中注入等量的植物油，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)植物油最先消失的是D
A．膽汁、唾液、胃液B．膽汁、唾液、腸液
C．胃液、腸液、胰液D．膽汁、胰液、腸液．

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