2．我們常吃的蘋果屬于（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子．其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，是營養(yǎng)器官；花、果實、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官．

解答 解：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；而組織是形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細胞構(gòu)成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．我們所吃的蘋果包括：果皮、果肉、種子等．其中果皮具有保護作用，屬于保護組織；果肉里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；果肉筋絡(luò)中有導管和篩管，屬于輸導組織．果肉纖維有支持作用，屬于機械組織．所以說蘋果是由這些不同組織構(gòu)成的器官．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記營養(yǎng)組織特點和功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．正常人的原尿中不含葡萄糖，這主要是因為（　�。�
A．腎小球和腎小囊的濾過作用B．腎小管的重吸收作用
C．輸尿管的運輸作用D．集合管的收集作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中的幾種動物同屬于（　�。�
A．多足綱B．昆蟲綱C．蛛形綱D．甲殼綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．寄生在人體內(nèi)大腸桿菌里的病毒叫做（　�。�
A．人體病毒B．植物病毒C．動物病毒D．噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能在活細胞里，一旦離開活細胞，通常會變成結(jié)晶體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙三人同行，甲受重傷急需輸大量血，已知甲的血型為B型，乙為AB型，丙為B型，可以給甲輸血的是（　�。�
A．乙B．丙C．乙、丙都可以D．乙、丙都不可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列使用顯微鏡對光時進行的操作，其中不正確的是（　�。�
A．將高倍物鏡對準通光孔
B．選用較大的光圈對準通光孔
C．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開
D．調(diào)節(jié)反光鏡使反射光線經(jīng)通光孔進入鏡筒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，其生殖方式是分裂生殖．
（2）綠色植物能進行光合作用從而促進了植物的生長，請寫出該過程的表達式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣
（3）請寫出圖中的食物鏈：植物→昆蟲→食蟲鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個比較科學的詮釋，請分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當?shù)母拍�，此概念圖表達的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達的概念：A森林古猿、B受精卵．
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸，它還能分泌雄性激素，使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的輸卵管內(nèi)，它通過不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時將廢物排出．
（4）一般來說，從形成B開始到第38周，胎兒就發(fā)育成熟了，這是，產(chǎn)婦的垂體會分泌催產(chǎn)素，進而引起子宮收縮產(chǎn)出嬰兒．這種人體的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．

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