【題目】你認(rèn)為下列人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是(  )

A. 植樹(shù)造林 B. 養(yǎng)花種草 C. 排放污水 D. 綠色出行

【答案】C

【解析】植樹(shù)造林、增加植被,改善生態(tài)環(huán)境,A不符合題意;養(yǎng)花種草可以提高綠化面積,增加植被,改善生態(tài)環(huán)境,B不符合題意;人類在生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等,不斷排放到環(huán)境中,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化,使生態(tài)平衡失調(diào),C符合題意;綠色出行指不排放二氧化碳、二氧化硫等破壞環(huán)境的氣體,如步行,騎自行車等,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于呼吸道的功能 ( )

A. 保證氣體順暢地進(jìn)出肺 B. 使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔

C. 進(jìn)行氣體交換 D. 對(duì)吸入的氣體進(jìn)行一定程度的處理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)( 。

A. 小腸長(zhǎng)約5~6米

B. 小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛

C. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D. 小腸壁內(nèi)有腸腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在平靜狀態(tài)下吸氣,肋骨和胸廓的變化是( )

A. 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)張 B. 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)張

C. 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓收縮 D. 肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品腐敗主要由細(xì)菌和真菌引起的。下面防止食品腐敗的措施中不適宜的是

A. 在食品中加入防腐劑

B. 把食品放在冰箱中冷藏

C. 用食鹽腌制魚、肉

D. 將食品殺菌后密封

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥細(xì)胞相比較,杜鵑鳥細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是(

細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體 細(xì)胞核

A②④⑤ B①②⑤ C②③⑤ D②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用敘述中前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中表述不正確的是()

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒

C. 調(diào)節(jié)光圈--控制光線進(jìn)入鏡筒

D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體和食物的共同通道是( 。

A. 氣管 B. 口腔 C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血和靜脈血相比,靜脈血

A. 不含氧、顏色暗紅 B. 含二氧化碳多

C. 含氧少,顏色暗紅 D. 含廢物多,含氧少,顏色鮮紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案