7.養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)蠶的發(fā)育從幼體到成體有較大的變化,稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是顯性性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則子代蠶的基因組成是Aa;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是1:1.
(3)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).

分析 (1)昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式.
(2)染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的,在生殖細(xì)胞中是成單存在.
(3)生物的性狀有顯性和隱性之分,顯性性狀的基因組成是AA和Aa,隱性性狀是由aa控制的.

解答 解:(1)家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是顯性性狀;
    同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀.隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是:AA和aa、Aa.
若讓子代蠶與白足蠶雜交,如圖所示,后代黃足蠶和白足蠶的比例是:1:1.

(3)2008年,我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故答案為:
(1)完全變態(tài)
(2)顯性;Aa;1:1
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生.進(jìn)入初中后,他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的.在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:
(1)構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞.
(2)人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是D.
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
(3)人每天都要攝入適量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)椋菏澄镏械牡鞍踪|(zhì)、脂肪、糖類(lèi)能為人體生命活動(dòng)提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能被吸收,而吸收的主要場(chǎng)所是小腸;食物中的無(wú)機(jī)鹽、維生素雖人體對(duì)它的需要量很少,它們對(duì)人體健康卻十分重要,如人體維生素C時(shí)易患上壞血。ㄌ睢耙姑ぐY”或“壞血病”).
(4)林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增,他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的.
(5)人體每天形成的原尿大約有150 升,但最終排出的尿液約為1.5 升,原因是全部、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收.
(6)從長(zhǎng)相方面看,林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于遺傳現(xiàn)象.
(7)今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無(wú)邊無(wú)際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.旅游時(shí)要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品.綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品.在出門(mén)旅游需要攜帶一些必備藥品,如感冒靈、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼等(請(qǐng)說(shuō)出一種).

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18.下列變異中,屬于可遺傳變異的是( 。
A.夏天多曬太陽(yáng)皮膚變黑B.正常夫婦生育出白化病的女兒
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15.櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱,吃起來(lái)酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的液泡中.

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2.一對(duì)夫婦均為單眼皮(aa),妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.“單眼皮”與“雙眼皮”是相對(duì)性狀B.單眼皮是顯性性狀
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12.農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問(wèn)題:
組別親代雜交組合子代性狀
1高莖X高莖全是高莖
2矮莖X矮莖全是矮莖
3高莖X高莖既有高莖,又有矮莖
4高莖X矮莖既有高莖,又有矮莖
(1)圖中第①組中,親代都是高莖,后代也是高莖的現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做遺傳.根據(jù)第3組的數(shù)據(jù),可推斷,在水稻的高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中高莖是顯性性狀.
(2)請(qǐng)你完成第③組雜交的遺傳圖解(用H、h表示顯性基因、隱性基因):
親代性狀         高莖×高莖
親代基因組成Hh↓Hh
子代性狀         高莖  矮莖
子代基因組成HH或Hh  hh.

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19.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱是氧氣.
(2)③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)多種消化酶或消化液的作用,把大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能被吸收,例如淀粉被分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)被分解成氨基酸.
(3)經(jīng)過(guò)④⑤的氣體交換后,血液變化是動(dòng)脈血變靜脈血.
(4)⑥是指通過(guò)泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外,這一生理過(guò)程叫排泄.泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成尿液,尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).

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16.以下是某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組的探究活動(dòng)過(guò)程中:A向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊,B再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液,C將2支試管充分震蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出.D待冷卻后加入2滴碘液.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.1號(hào)試管起對(duì)照作用.
(2)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號(hào)試管呈藍(lán)色,原因是清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用,試管中含有淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在美麗的鄂爾多斯草原上,羊、牛、馬共同生活,享受著同樣的牧草.它們吃了相同的食物,卻長(zhǎng)出了不同的羊肉、牛肉和馬肉.其根本原因是細(xì)胞核中染色體的基因不同.

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