13．我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法是（　　）
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．測(cè)量法

分析 調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析．

解答 解：調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．因此，普查法，獲得的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產(chǎn)者．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（2）請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹．
（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí)，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．
（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量最終都是來自太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)以下試驗(yàn)裝置圖回答問題．
（1）圖甲是“綠葉在光下制造的有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置．其目的是使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中，使葉片變?yōu)辄S白色．
（2）裝置乙可以用來驗(yàn)證光合作用是否有氧氣產(chǎn)生．此裝置要達(dá)到驗(yàn)證的目的還應(yīng)增加一個(gè)條件，即光照．
（3）裝置丙可以用來驗(yàn)證呼吸作用能產(chǎn)出二氧化碳．
（4）裝置丁中植物的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞；裝置丁可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為D．
A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些B．應(yīng)扎緊袋口
C．應(yīng)給葉片涂上凡士林D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌及病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A．真菌和真菌中的絕大多數(shù)不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)
B．細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無莢膜
C．都是通過分裂的方式繁殖后代
D．噬菌體一般是寄生在動(dòng)物細(xì)胞里進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．下列說法不正確的是（　　）
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時(shí)段（車流量大）中午時(shí)段（車流量�。�下午時(shí)段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
A．各組實(shí)施的探究實(shí)驗(yàn)中，變量為“采樣時(shí)段”，而其他條件都相同
B．此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于抽樣檢測(cè)
C．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，各小組應(yīng)計(jì)算本組在4個(gè)時(shí)段檢測(cè)數(shù)據(jù)的總和
D．根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在以下的四個(gè)生物分類單位中，哪個(gè)分類單位內(nèi)生物種類最少？（　�。�
A．門B．目C．綱D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“沒有聲音再好的戲也出不來”，對(duì)聽覺產(chǎn)生和愛護(hù)的敘述，不正確的是（　�。�
A．耳蝸內(nèi)有聽覺感受器
B．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C．產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，主要對(duì)外耳道和聽小骨造成損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖回答下列問題
（1）當(dāng)屈肘，圖中①肱二頭肌肌處于收縮狀態(tài)．
（2）該圖中有多個(gè)關(guān)節(jié)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)的名稱：肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．我國(guó)每年的植樹節(jié)是（　�。�
A．4月10日B．3月12日C．5月31日D．7月31日

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