A. | ①→②→③ | B. | ③→②→① | C. | ②→③→① | D. | ③→①→② |
分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.
解答 解:動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管:①是靜脈,②是動(dòng)脈,③是毛細(xì)血管,其流動(dòng)方向是:②→③→①.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi) | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成 | B. | 每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因 | D. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
動(dòng)物種類(lèi) | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 51 | 28 | 4 |
A. | 動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 甲、乙、丙三種動(dòng)物,丙最高等 | |
C. | 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng) | |
D. | 繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能寄生在活細(xì)胞里 | B. | 一些病毒能使人、動(dòng)物患病 | ||
C. | 細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | D. | 人類(lèi)能夠利用病毒來(lái)研制疫苗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) | ||
C. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸 | B. | 通過(guò)篩管向上運(yùn)輸 | ||
C. | 通過(guò)篩管向下運(yùn)輸 | D. | 通過(guò)導(dǎo)管向下運(yùn)輸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腹瀉-諾氟沙星 | B. | 扁桃體炎-阿莫西林 | ||
C. | 咳嗽-紅藥水 | D. | 感冒-速效傷風(fēng)膠囊 |
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