13.如圖表示人類性別決定的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞;女性可以產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞.
(2)若標(biāo)號(hào)為3的細(xì)胞內(nèi)染色體組成為22+X,標(biāo)號(hào)為1、2、7所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成依次分別為:22+Y、22+X、44+XX.
(3)圖中細(xì)胞1、7分別含有的DNA分子數(shù)目是23條、46條.

分析 在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.

解答 解:(1)從遺傳圖解看出,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.所以僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞;女性可以產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞.
(2)從遺傳圖解看出,模仿圖中給出的染色體組成,將代碼[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成寫(xiě)在下面的橫線上:[1]22+Y、[2]22+X、[7]44+XX.
(3)1條染色體中只含有1條DNA分子,因此圖中細(xì)胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數(shù)目是23、46.
故答案為:
(1)2;  1  
(2)22+Y; 22+X;44+XX; 
(3)23;46

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的遺傳過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人的性別遺傳的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.人的性別是由性染色體決定的
B.體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有性染色體
C.精子的性染色體只有Y染色體一種
D.卵細(xì)胞的性染色體只有X染色體一種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答下面有關(guān)植物呼吸作用及生物圈中碳-氧平衡的問(wèn)題:

(1)上圖實(shí)驗(yàn)裝置(一)中澄清的石灰水變渾濁;(二)中蠟燭熄滅;(三)中左瓶?jī)?nèi)溫度高于右瓶.則以上探究實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生了什么、消耗了什么、釋放了什么?說(shuō)明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,消耗了氧氣,釋放了熱能.
(2)要使圖一、圖二的探究實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理,均應(yīng)增加對(duì)照組.
(3)棉田要適時(shí)松土、稻田遇到澇害要及時(shí)排水都是為了使植物的根得到充分的氧氣.
(4)在不同的細(xì)胞、不同的生命時(shí)期呼吸作用的強(qiáng)弱有差別.如花比葉的呼吸作用強(qiáng)(填強(qiáng)或弱).
(5)要維持生物圈中的碳-氧平衡我們應(yīng)該怎樣做?植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,最主要的目的是( 。
A.溫度降低,可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生
B.溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多
C.溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
D.溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.病原體進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫做( 。
A.抗原B.生物制品C.疫苗D.抗體

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18.對(duì)骨的生長(zhǎng)與再生具有重要作用的是(  )
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5.將下列生物與最適于其生存的生態(tài)系統(tǒng)的類型用線連起來(lái).

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14.有關(guān)貓捉老鼠行為的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.是與生俱來(lái)的B.是小貓向大貓學(xué)習(xí)得來(lái)的
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15.人呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案