15．人呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動提供（　　）
A．糖類B．二氧化碳C．氧氣D．能量

分析 細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征．

解答 解：呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來．
故選：D．

點評 呼吸作用是在細(xì)胞的線粒體里進行的，細(xì)胞的生命活動也需要能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人類性別決定的過程，請分析回答下列問題．

（1）僅從性染色體的角度考慮，男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞；女性可以產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞．
（2）若標(biāo)號為3的細(xì)胞內(nèi)染色體組成為22+X，標(biāo)號為1、2、7所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成依次分別為：22+Y、22+X、44+XX．
（3）圖中細(xì)胞1、7分別含有的DNA分子數(shù)目是23條、46條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．夏季炎熱，人出汗
B．秋季植物落葉
C．鐵在潮濕環(huán)境中生銹
D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于生物體的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的選項是（　　）
A．蝗蟲具有外骨骼，不易被天敵吃掉
B．鯽魚身體呈梭型，用鰓呼吸，適于水中生活
C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔
D．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小明刷牙經(jīng)常牙齦出血，醫(yī)生建議他應(yīng)該多吃含       豐富的食物．（　�。�
A．維生素BB．維生素AC．維生素CD．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下屬于條件反射的是（　　）
A．人進食時分泌唾液B．沙子進入人眼使人流淚
C．看見紅綠燈作出反應(yīng)D．嬰兒吮吸乳汁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元，其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．西瓜是人們喜愛的水果．市場上的西瓜多種多樣，有紅瓤的、黃瓤的；圓形的、橢圓形的…．請分析回答：
（1）遺傳學(xué)上，西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為相對性狀．
（2）生物興趣小組的同學(xué)用不同顏色的西瓜雜交，得到了以下結(jié)果，
組合親代表現(xiàn)型子代的表現(xiàn)型
甲紅瓤×紅瓤紅瓤黃瓤
乙紅瓤×黃瓤紅瓤黃瓤
從表中結(jié)果可推斷紅瓤是顯性性狀，其中黃瓤西瓜植株的基因組成為dd（相關(guān)基因用D、d表示）．把甲組子代種子種下后，獲得紅瓤西瓜植株的比例為75%．
（3）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶可見到方形西瓜．將處于生長初期的圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜．若將方形西瓜結(jié)的種子種植后，植株自然生長所結(jié)的西瓜形狀是圓形，原因是方形西瓜是環(huán)境引起的，是不可遺傳變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖．根據(jù)圖示，回答問
（1）在這個食物網(wǎng)中，如果牧草被農(nóng)藥DDT污染，那么在這個系統(tǒng)的所有生物的體內(nèi)，DDT含量最高的生物是鷹．
（2）兔吃了草，草內(nèi)的有機物會沿著食物鏈進入兔的體內(nèi)．
（3）兔通過呼吸作用將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要．
（4）如果要表示一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少B
A、細(xì)菌、真菌和分解者B、土壤、陽光等因素和分解者
（5）一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類越豐富，說明其生物的多樣性越豐富．生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性．

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同步練習(xí)冊答案