5．糖尿是糖尿病的癥狀之一．糖尿病患者可以通過(guò)注射（　�。┻M(jìn)行治療．
A．胰島素B．降糖素C．青霉素D．腎上腺素

分析 胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病．

解答 解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 要注意：胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．提倡“不使用一次性筷子”“用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡”的目的是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在使用低倍顯微鏡觀察時(shí)，換上高倍物鏡后，視野會(huì)（　�。�
A．變亮B．不變C．變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，回答問(wèn)題：
①用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲吃掉．
②換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂但卻沒(méi)有毒刺的盜虻（昆蟲，本地俗名螞螂狗）來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．
③接著用掉線吊著大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍然張口吞吃，不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)．
④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了．
⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽．
（1）實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是先天性行為
（2）實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是學(xué)習(xí)行為
（3）實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的能力差或低下或弱
（4）實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在③④⑤中確實(shí)建立起新的學(xué)習(xí)行為，這種行為能使動(dòng)物更好的適應(yīng)環(huán)境的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．“人類與類人猿共同的祖先是森林古猿”，這一觀點(diǎn)的提出者是達(dá)爾文．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（　　）
A．毒蛇攻擊時(shí)噴射毒液B．雌蝴蝶分泌性外激素
C．鳥類的各種鳴叫聲D．蜂的舞蹈動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體呈流線型，有利于飛翔時(shí)減少阻力
B．用[③]肺呼吸，[②]氣囊輔助呼吸
C．家鴿前肢變成翼，屬于變溫動(dòng)物
D．有的骨愈合，有的骨中空，有利于減輕體重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是晴天的上午，某同學(xué)設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題
（1）此裝置是否正確？不正確，其原因是只能包住枝條，不能包住土壤和根．
（2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果．
（3）傍晚再逃生塑料袋并扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴；火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．
（4）此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照條件是有無(wú)光．

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