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11．同學們，你們見過一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運走嗎？這種現象表明生物之間具有合作 關系；你們見過兩只狗為爭奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現象表明生物之間具有競爭  關系．

分析 此題考查的知識點是生物之間的關系．種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

解答 解：合作關系是種群內為了共同完成一項任務活動彼此相互配合、共同協作才能完成，如一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運走是螞蟻的種內互助即合作關系合作；競爭關系是同種動物為了爭奪食物、配偶、巢區(qū)等發(fā)生的，如兩只狗為爭奪骨頭而相互咬斗，是為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為，屬于同種生物之間具有競爭關系．
故答案為：合作；競爭

點評 解答此類題目的關鍵是會運用所學的知識解釋某些生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．讀圖，回答下列的問題

（1）甲、乙兩圖中，屬于先天性行為的是甲，屬于學習行為的是乙．
（2）動物具備學習新行為的能力將更有利于動物的生存．
（3）從動物行為的類型看，甲屬于繁殖行為，甲圖中動物的該種行為有利于種群的繁盛．
（4）黑猩猩的群體有著嚴格的等級制度，且成員會分工合作．這說明黑猩猩具有社群行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．請回答下列有關實驗和探究的問題
（1）“觀察心臟的結構”時，可見心臟有四個腔，其中壁最厚的是左心室，與心房連接的血管是肺靜，與心室連接的血管是動脈．心臟內的瓣膜保證了血液按一定方向流動，其中的動脈瓣是與心室之間的瓣膜．
（2）“用顯微鏡觀察人學的永久涂片”時，可以觀察到如圖的現象，一個視野中看到最多的細胞是紅細胞，很少的細胞是白細胞，通�？床坏降募毎茄“澹t細胞呈紅色，是因為細胞內富含血紅蛋白，它的特性是容易與氧結合和分離．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關無絲分裂的敘述，不正確的是（　�。�
A．在動植物體內，在高度分化成熟的組織中，以無絲分裂的方式實現細胞的增殖是普遍存在的
B．在進行無絲分裂之前，遺傳物質也要進行復制，但不能很好地實現平均分配
C．蛙的紅細胞增殖的方式是無絲分裂，人的紅細胞增殖的方式也是無絲分裂
D．在大多數被子植物的種子發(fā)育過程中，胚乳細胞的增殖是以無絲分裂方式進行的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關組織、器官或系統(tǒng)，a-d表示相關物質，①②表示生理過程．請分析回答問題：
（1）淀粉在A系統(tǒng)內最終被分解成葡萄糖進入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運動實現的；經過B和組織細胞之間的氣體交換，血液中二氧化碳的含量增高．此交換依靠擴散作用原理完成的．
（3）在B系統(tǒng)內，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動脈之間有動脈瓣．
（4）物質d的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．若某人尿液中含有血細胞，你推測可能是腎小球出現病變．
（5）空氣由②進入C時，胸腔的膈肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．制作洋蔥臨時裝片時，應先在載玻片中央滴一滴清水，以維持細胞的正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人們食用的海帶和紫菜屬于這類植物沒有根、莖、葉等器官的分化；能夠指示空氣污染程度的是苔蘚植物，它有莖和葉，能夠生活在陸地、具有真正根莖葉的孢子植物是蕨類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于酵母菌生殖方式的是（　�。�
A．營養(yǎng)生殖和分裂生殖B．分裂生殖和出芽生殖
C．出芽生殖和孢子生殖D．孢子生殖和營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列發(fā)明創(chuàng)造與仿生學無關的是（　　）
A．薄殼建筑B．抗荷服C．顯微鏡D．雷達

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