12．生物能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，在于它們具有一些特殊的身體功能，下列不能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（　　）
A．蛔蟲生殖器官發(fā)達(dá)，有利于寄生生活
B．蚯蚓的環(huán)帶有利于爬行
C．還行動物體表有鱗片、有甲，能減少水分的散失
D．昆蟲的翅擴(kuò)大其分布范圍

分析 我們所學(xué)的知識可以知道：陸生動物具有以下幾個特征：①陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)． ②一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便覓食和避敵． ③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官． ④陸地動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、蛔蟲為了避免寄生動物消化液，所以體表有角質(zhì)層起到保護(hù)作用，A正確．
B、蚯蚓的環(huán)帶，是蚯蚓的生殖部位，與爬行沒有關(guān)系，B錯誤．
C、陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，爬行動物體表有鱗片、有甲，能減少水分的散失，C正確．
D、由于陸地氣候相對干燥，一般陸生動物有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，昆蟲的外骨骼就能防止水分散失，D正確．
關(guān)系：B

點(diǎn)評 動物身體某種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)總是與其功能相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）表示植物細(xì)胞的是B（填“A”或“B”）．
（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的⑥液泡．
（3）細(xì)胞的控制中心是③細(xì)胞核，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜．
（4）進(jìn)行光合作用的場所是⑤葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動．以下流程圖正確的是（　�。�
A．外界空氣進(jìn)入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C．食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D．聽覺的形成：外界聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是四種細(xì)胞比較圖，據(jù)圖回答：

（1）甲、乙和丙三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丁細(xì)胞的區(qū)別是是否有成形的細(xì)胞核．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于甲種細(xì)胞的[4]細(xì)胞核．
（3）甲不同于其它三種細(xì)胞的主要原因是甲細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．
（4）營腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物可以將生物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，歸還到大自然中，使生物圈中的碳得以周而復(fù)始地循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．魚離不開水的主要原因是（　�。�
A．魚離開了水，就不能游泳
B．缺少水分會使魚體表干燥
C．魚要不斷喝水和吐水
D．缺少水分會使魚鰓絲粘連，不利于氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．昆蟲活動和分布范圍最大，主要原因是（　�。�
A．口器發(fā)達(dá)B．體表有外骨骼C．一般由兩對翅D．適于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．過程①表示細(xì)胞分裂
B．過程②表示細(xì)胞分化
C．過程①染色體并未發(fā)生改變，因此細(xì)胞未發(fā)生改變
D．過程②染色體發(fā)生了改變，因此形成了三種不同的細(xì)跑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．過度肥胖的脂肪組織中，占細(xì)胞鮮重50%以上的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換時(shí)，肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡，隨著呼氣過程排出體外．

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同步練習(xí)冊答案