17．寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒又稱為（　　）
A．噬菌體B．動物病毒C．植物病毒D．華枝睪吸蟲

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在其他生物體的活細(xì)胞中．“根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同”，可以將病毒分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類．專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體．

解答 解：寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒，又稱為噬菌體如綠膿桿菌噬菌體．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，這有利于（　�。�
A．肺泡與血液的氣體交換B．肺與外界的氣體交換
C．增加肺氣體交換面積D．氣體在血液內(nèi)的運輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．②控制物質(zhì)進出細(xì)胞B．④能將化學(xué)能釋放出來
C．⑤主要存在于動物細(xì)胞D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)中，能為胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的是（　�。�
A．卵白和卵黃B．卵黃和胚盤C．氣室和氣孔D．卵殼和卵系帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于環(huán)節(jié)動物的各種說法中，錯誤的是（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
B．代表動物主要有蚯蚓、蛔蟲、沙蠶、水蛭等
C．環(huán)節(jié)動物有剛毛或疣足輔助運動
D．環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié)后，能使其運動更加靈活、方便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．不同國家因地理環(huán)境差異，各有其獨特的植物資源．其中，享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”的美稱的是（　　）
A．巴西B．哥倫比亞C．中國D．美國

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)微生物的敘述，正確的是（　�。�
A．體型較大的蘑菇不屬于微生物
B．引發(fā)痢疾的痢疾桿菌屬于真菌
C．柑皮上長的“毛毛”是霉菌的菌落
D．冰箱內(nèi)食物不易變質(zhì)是因為低溫殺死細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化
B．大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D．細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，且模糊暗淡．如何操作，才能使圖象位于視野中央，且明亮、清晰（　　）
A．裝片向下移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．裝片向上移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．裝片向上移動，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案