【題目】下面是小麥、月季和玉米的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

界 植物界 植物界 植物界

門 種子植物門 種子植物門 種子植物門

綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 單子葉植物綱

目 禾本目 薔薇目 禾本目

科 禾本科 薔薇科 禾本科

屬 稻屬 薔薇屬 玉米屬

種 小麥 月季 玉米

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和_____。

（2）包含生物種類最多是_____。最基本的分類單位是_____。

（3）如果增加“亞門”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于門和____之間。

（4）確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是植物的__________。

【答案】玉米界種綱形態(tài)結(jié)構(gòu)

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。

（1）由分析可知，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。小麥和玉米同屬于禾本科，因此親緣關(guān)系最近。
（2）分類單位中界最大，包含生物種類最多；最基本的分類單位是種，包含生物種類最少。
（3）如果增加“亞門”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于門和綱之間。

（4）生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。如確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的方法觀察和調(diào)查的相關(guān)描述不準(zhǔn)確的是( )

A. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段

B. 調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對(duì)調(diào)查對(duì)象逐一調(diào)查，如實(shí)記錄

C. 科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并做好及時(shí)記錄

D. 李時(shí)珍在研究中藥時(shí)，采用的主要方法是觀察法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學(xué)校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

10粒種子，不放水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

不萌發(fā)

2

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

萌發(fā)

3

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于冰箱中

未萌發(fā)

4

10粒種子，放過量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

未萌發(fā)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，想一想：

1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____；

3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____。

（2）假如2號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子沒有萌發(fā)，試推測(cè)可能原因是什么？_____。

（3）若想探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響，可選用上表中的_____號(hào)瓶和_____號(hào)瓶?jī)蓚�(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。

（4）實(shí)驗(yàn)中每一組只有一粒種子可以嗎？_____，為什么？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列污染中，不屬于全球性大氣污染的是哪一項(xiàng)？（　　）

A. 酸雨

B. 溫室效應(yīng)

C. 草原沙化

D. 臭氧層破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”除了牛羊，草原上還可見到兔子、野鼠、蛇、狼、鷹等動(dòng)物。分析說明下列問題：

（1）按照食性，草原上生活的動(dòng)物可分幾大類？_____________________。

（2）上述哪些動(dòng)物直接以綠色植物為食？_____________________。

（3）上述哪些動(dòng)物間接以綠色植物為食？_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，我們應(yīng)大力開發(fā)和利用下列哪種能源？（ ）

A. 開采石油，利用化學(xué)能 B. 利用太陽能

C. 利用水力，修大型電站 D. 修建核電站

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然資源分為_________________和____________________。其中能在較短的時(shí)間內(nèi)即可再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，屬于________________資源。如______________、________________和_______________等。而在人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源稱作________________，主要包括自然界中的各種________________、________________、_______________和________________等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小蘭用顯微鏡觀察人血細(xì)胞永久裝片，看到細(xì)胞后又經(jīng)過小亮的幫助，視野亮度有明顯變化，但是細(xì)胞數(shù)目變少了，小亮的操作最可能是（　�。�

A. 換用小光圈和高倍物鏡

B. 換低倍目鏡和調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡

D. 換用凹面鏡和高倍物鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 老虎牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，提高了攝取食物的能力

B. 哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能及時(shí)對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)

C. 水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)使它運(yùn)動(dòng)更靈活

D. 企鵝不斷變化的體溫使其能更好地適應(yīng)多變的環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案