將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據是( )
A.行為發(fā)生的意義 B.行為獲得的途徑
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為發(fā)生的規(guī)律
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市七年級上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用糖拌西紅柿的時候,西紅柿會滲出大量汁液,原因是( )
A.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
B.糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞失水
C.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞失水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,全部屬于我國特產的珍稀動物的一組是( )
A.中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝
B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C.獼猴、黑頸鶴、大熊貓、揚子鱷
D.揚子鱷、黑頸鶴、褐馬雞、獼猴
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學家利用野生大豆與患萎黃病的大豆雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國大豆產業(yè),這是利用了生物多樣性的( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.包括以上三項
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小華和同學撿到一塊動物的骨頭,他們判斷這是鳥的骨骼.他們作出判斷的依據是這塊骨( )
A.厚而堅固 B.薄而輕且堅固、中空
C.厚且中間實心 D.薄而脆且易碎
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用發(fā)酵技術可以生產多種風味食品或調料.生產下列產品時不需要應用發(fā)酵技術的是( )
A.學校食堂的原汁豆?jié){ B.安陸的白花菜(泡菜)
C.孝感的米酒 D.應城的黃灘醬油
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列詩句所描述的各種自然景觀看,生態(tài)環(huán)境較差的是( )
A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
B.探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
C.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.大漠孤煙直,長河落日圓
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