下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 操 作 | 目 的 |
A | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡 | 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 |
B | 將裝片向右下方移動(dòng) | 使位于視野左上方的物像移到視野中央 |
C | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是嬰兒出生。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北滄州卷)生物(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)結(jié)合下面資料,分析回答問(wèn)題:
雨后的南大港濕地是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界.和煦的陽(yáng)光下,一望無(wú)際的蘆葦隨風(fēng)搖曳.蝗蟲(chóng)、蟋蟀貪婪地啃食著蘆葦?shù)哪廴~;麻雀嘰嘰喳喳,在蘆葦蕩中啄取著食物;魚(yú)兒在水中自由地嬉戲;野鴨在水面悠閑地游動(dòng),不時(shí)地叼起一條小魚(yú);成群的大雁隨著飼養(yǎng)員的哨聲在空中盤(pán)旋…
(1)陽(yáng)光、水分都能影響濕地中生物的生活,它們屬于生態(tài)因素中的 因素.
(2)文中描述的生物中,屬于生產(chǎn)者的是 ,蝗蟲(chóng)、蟋蟀、麻雀、魚(yú)、野鴨和大雁在食物鏈中屬于 .
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲(chóng)和蟋蟀的關(guān)系是 .
(4)下列食物鏈書(shū)寫(xiě)正確的是
A.陽(yáng)光→蘆葦→蝗蟲(chóng)→麻雀 B.蘆葦→蟋蟀→麻雀
C.蘆葦→蝗蟲(chóng)→麻雀→細(xì)菌 D.蘆葦←蟋蟀←麻雀
(5)“大雁隨著飼養(yǎng)員的哨聲在空中盤(pán)旋”屬于復(fù)雜反射.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:填空題
以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。
(1)清晨,鬧鐘響起,他匆匆起床,經(jīng)過(guò)了一夜,他感到尿急,儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 形成的。
(2)洗漱時(shí),他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須,這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。
(3)他早餐吃了豆?jié){和油條,早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的 內(nèi)被消化,并吸收進(jìn)入到血液。
(4)到校后,聽(tīng)到上課鈴聲響起,小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這屬于 反射。
(5)第四節(jié)體育課時(shí),小明參加 100 米賽跑后,大口喘氣,吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生氣體交換,使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快,這是肺循環(huán)和 循環(huán)在忙碌著將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞,氧氣最后是在細(xì)胞中的 處被利用的。
(6)課外活動(dòng)時(shí),小明參加了班級(jí)的籃球比賽。賽場(chǎng)上,他動(dòng)作靈活,運(yùn)球過(guò)人投籃得分,這主要是由骨、關(guān)節(jié)和 三者配合共同完成。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“關(guān)注健康,珍愛(ài)生命”主題的敘述或做法,錯(cuò)誤的是
A.處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用
B.吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還可能誘發(fā)肺癌
C.當(dāng)有人因溺水等意外事故導(dǎo)致呼吸、心跳驟停時(shí),可及時(shí)采取心肺復(fù)蘇進(jìn)行搶救
D.有些人吃魚(yú)、蝦會(huì)過(guò)敏,引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫過(guò)敏原也叫抗體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. a是細(xì)胞分裂過(guò)程 B. b是細(xì)胞分化過(guò)程 C. 甲屬于器官 D. 乙屬于系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某人因車(chē)禍?zhǔn)а^(guò)多危及生命需大量輸血,經(jīng)化驗(yàn)知其血型為A型,醫(yī)生給他輸血時(shí)應(yīng)輸?shù)难褪?/p>
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
不同地層的生物化石記錄表明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).這個(gè)趨勢(shì)不包括( )
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由小型到大型
C.由水生到陸生 D.由低等到高等
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況對(duì)人危險(xiǎn)性最大的是( )
A.動(dòng)脈出血 B.靜脈出血
C.毛細(xì)血管出血 D.舒張壓達(dá)到12.5千帕
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