1．保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．規(guī)勸他人的毀林踏草B．宣傳植物在生物圈的作用
C．植樹造林活動(dòng)D．使用一次性筷子

分析 選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則應(yīng)減少能源的利用，減少污染物的排放．

解答 解：A、規(guī)勸他人的毀林踏草，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合主題，A正確．
B、宣傳植物在生物圈的作用，符合“綠色”理念，B正確．
C、綠色植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，愛護(hù)身邊的花草樹木，可以減少大氣中二氧化碳的含量，有利于減輕溫室效應(yīng)，C正確
D、使用一次性木筷，既浪費(fèi)森林能源，也污染環(huán)境，不符合要求，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查綠色消費(fèi)，注意把握綠色的意義，從節(jié)約能源的角度來(lái)解答即可，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．魚鰾的作用是（　�。�
A．濾取食物B．排泄廢物C．進(jìn)行呼吸D．調(diào)節(jié)身體比重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B．實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是溶解葉綠素
C．將葉的一部分進(jìn)行遮光處理，是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（　　）
A．體表被毛B．有發(fā)達(dá)的犬齒
C．胎生、哺乳D．有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子．請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）小龍蝦外形如圖1所示，由此判斷，它在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，某中學(xué)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組
同學(xué)作了探究：
①提出問(wèn)題：小龍蝦吃腐爛的食物嗎？
②作出假設(shè)：小龍蝦不吃腐爛的食物．
③制定計(jì)劃（略）
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如圖2）．
在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過(guò)幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊．”
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論：小龍蝦不吃腐爛的食物．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同，屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．航天員景海鵬、陳冬乘坐“神州十一號(hào)”載人飛船成功飛向太空，構(gòu)成他們的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀可以描述為（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→人體B．組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下表是使用顯微鏡的部分操作及對(duì)應(yīng)的“目的或正確做法”．后者有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正．
操作目的或正確做法
A在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視目鏡
B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
C左眼看目鏡，右眼睜開邊找物像邊繪圖
D將裝片向左上方移動(dòng)將視野右下方的物像移到中央
（1）錯(cuò)誤一：眼睛要注視目鏡，改正：眼睛要側(cè)視物鏡．
（2）錯(cuò)誤二：將視野右下方的物像移到中央，改正：將視野左上方的物像移到中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．蚯蚓是人類的好朋友，圖是“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多【②】體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）判斷該圖為蚯蚓身體的哪一端，并說(shuō)出判斷理由：環(huán)帶靠近身體前端．
（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會(huì)有粗糙的感覺，這是摸到了剛毛．
（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表．這樣做是為了維持蚯蚓正常呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因是（　�。�
A．生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水的依賴B．全身的皮膚都能呼吸
C．與人類生活密切D．爬行速度特別快

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同步練習(xí)冊(cè)答案