9．家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（　�。�
A．體表被毛B．有發(fā)達(dá)的犬齒
C．胎生、哺乳D．有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒

分析 哺乳動(dòng)物具有門齒和臼齒、犬齒等的分化，特點(diǎn)與其食性相適應(yīng)．

解答 解：AC、家兔的體表被毛和生殖方式為胎生、哺乳等與其食性無關(guān)，AC錯(cuò)誤．
BD、家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；B錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道家兔與其草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發(fā)達(dá)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中操作正確的是（　　）
A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴加清水
B．用消毒的牙簽在自己的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下
C．蓋蓋玻片時(shí)將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上
D．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)2～3次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖一表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)．圖二表示人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程，a、b表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，甲、乙表示生物體的結(jié)構(gòu)．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②過程分別表示細(xì)胞的分裂和生長
B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)增加一倍
C．b是細(xì)胞分化過程
D．甲屬于器官，乙屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．3月3日是全國愛耳日．下列有關(guān)耳的描述不正確的是（　�。�
A．聽覺的形成部位是在[3]
B．暈車與[1]對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)
C．長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)[6]造成損傷
D．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．綠色植物被稱為“綠色的能量轉(zhuǎn)化器”、“自動(dòng)的空氣凈化器”和“天然的蓄水池”，這與植物的生理活動(dòng)有關(guān)．如圖表示植物的某些生理活動(dòng)，A、B表示葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A代表的能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體，該轉(zhuǎn)換器能完成的生理活動(dòng)是光合作用．
（2）在B中進(jìn)行的是呼吸作用，為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供所需要的能量．
（3）如果在圖中綠色植物的一段枝條上包裹透明的塑料袋，過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋壁上有水珠生成，這是植物蒸騰作用散失出來的，散失水分的門戶是氣孔，
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量，可以對(duì)溫室大棚內(nèi)的農(nóng)作物采取延長光照時(shí)間措施（答一種即可）．綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡有著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）與真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌的最大區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核 ．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）圖中④（填序號(hào)）所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）細(xì)菌的生殖方式是分裂．在惡劣的環(huán)境下，細(xì)菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體，這種休眠體叫芽孢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．規(guī)勸他人的毀林踏草B．宣傳植物在生物圈的作用
C．植樹造林活動(dòng)D．使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：[③]→[④]→[②]→[①]．
（3）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．
（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下對(duì)“觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”的總結(jié)論述中，正確的是（　�。�
A．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物像的放大倍數(shù)
B．制作裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是保證細(xì)胞不變形
C．滴加碘液的目的是為了殺死植物細(xì)胞，使其不能移動(dòng)
D．顯微鏡視野中物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相同

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