16．下列哪項(xiàng)不是社會(huì)行為的重要特征（　　）
A．有一定的組織B．成員之間有明確的分工
C．每個(gè)個(gè)體都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)D．有一定的等級(jí)制度

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：ABD、“有一定的組織”、“成員之間有明確的分工”、“有一定的等級(jí)制度”，都屬于社會(huì)行為的特征；
C、“每個(gè)個(gè)體都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)”不屬于社會(huì)行為的特征，如白蟻群體中的蟻后不能運(yùn)動(dòng)．
   所以，“每個(gè)個(gè)體都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)”不是社會(huì)行為的重要特征．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．根據(jù)繁殖方式的不同，可以把植物分成種子植物和孢子植物兩大類群．下列植物類群中，不屬于孢子植物的是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）

（1）圖乙（填“甲”或“乙”）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙細(xì)胞不具有[①]細(xì)胞壁，[③]葉綠體，[⑤]液泡．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（4）被稱為遺傳信息庫(kù)的是[④]細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于①植物細(xì)胞，②動(dòng)物細(xì)胞，③真菌，④乳酸菌，⑤病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②沒(méi)有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁
B．①②③有細(xì)胞核，④卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．①②③④生活都需要氧氣
D．⑤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．東海縣濕地資源較為豐富，如西雙湖濕地公園（如圖），石梁河水庫(kù)、安峰水庫(kù)燈，其中具有豐富的生物資源，它具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防洪、降解污染燈方面的功能．回答下列問(wèn)題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”．
（2）濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成．
（3）該濕地中，植物進(jìn)行光合作用需要的原料是：二氧化碳、水．
（4）夏日，西雙湖濕地公園中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景．蓮葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）輸送到地下莖（藕）中貯存．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈．若西雙湖濕地公園中，“小魚(yú)、鸕鶿、浮游動(dòng)物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫出這條食物鏈浮游藻類→浮游動(dòng)物→小魚(yú)→鸕鶿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．影響生物生存和分布的因素稱為生態(tài)因素，分兩大類：一類是非生物因素，即水分、陽(yáng)光；、空氣 和溫度等；另一類是生物因素，生物之間關(guān)系最常見(jiàn)的是捕食．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物中，都屬于昆蟲(chóng)的是（　�。偎笞有� ②蛾螺 ③蚊子④龜 ⑤蠶 ⑥河蚌  ⑦對(duì)蝦  ⑧蟑螂．
A．③⑤⑥B．②④⑦C．①③⑦D．③⑤⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開(kāi)的．
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分[1]胚乳，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．
（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[9]子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉，結(jié)構(gòu)[7]將來(lái)發(fā)育成植物的根．
（4）剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮顏色是透明的，其功能是保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有種皮和胚，不同點(diǎn)是玉米種子有[1]胚乳，而菜豆種子沒(méi)有．菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是（　�。�
A．甲用20粒種子，乙用10粒種子
B．甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子
C．甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥
D．甲用小麥種子，乙用玉米種子

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