A. | ②沒有細(xì)胞壁,①③④都有細(xì)胞壁 | |
B. | ①②③有細(xì)胞核,④卻沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ①②③④生活都需要氧氣 | |
D. | ⑤沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生生活,而①②③④都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
分析 五類生物的區(qū)別:
細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物類型 | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 其他結(jié)構(gòu) |
植物 | √ | √ | √ | √ | 葉綠體、液泡 |
動物 | × | √ | √ | √ | - |
細(xì)菌 | √ | √ | √ | 未成形 | 莢膜、鞭毛 |
真菌 | √ | √ | √ | √ | 液泡 |
病毒 | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)+遺傳物質(zhì) |
解答 解:A、在①植物細(xì)胞、②動物細(xì)胞、③酵母菌、④乳酸菌中,只有動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.該選項(xiàng)敘述正確.
B、在①植物細(xì)胞、②動物細(xì)胞、③酵母菌、④乳酸菌中,只有細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.該選項(xiàng)敘述正確.
C、細(xì)菌和真菌的生活條件:水分、適宜的溫度、有機(jī)物,有的還有特定的生活條件,例如有的需要氧,有的在有氧條件下生命活動會受到抑制.乳酸菌是厭氧菌,在有氧條件下生命活動就會受到抑制.該選項(xiàng)敘述是錯誤的.
D、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.該選項(xiàng)敘述正確.
故選:C.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解動物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),乳酸菌是厭氧菌,氧不是細(xì)菌和真菌生活的必要條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞吃蚱蜢,蚱蜢吃青草 | B. | 狼吃雞,雞吃蟲,蟲吃青菜 | ||
C. | 老鷹吃蛇,蛇吃老鼠,老鼠吃稻谷 | D. | 狐貍吃雞,雞吃青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20%和2% | B. | 0.8%和0.32% | C. | 4%和0.16% | D. | 0.8%和0.16% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一定的組織 | B. | 成員之間有明確的分工 | ||
C. | 每個個體都能進(jìn)行運(yùn)動 | D. | 有一定的等級制度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官 | |
B. | 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成 | |
C. | 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA | |
D. | 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物 |
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