2.將左右相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用直線(xiàn)連接起來(lái).

分析 人體的內(nèi)分泌腺及其分泌的主要激素的作用如下表:

內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥
垂體位于大腦的下部分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥;成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥.
甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢;幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫.
胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病
腎上腺位于兩側(cè)腎臟的上方分泌腎上腺激素腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)、興奮性增高,傳導(dǎo)加速,心輸出量增多.
性腺男性的睪丸、女性的卵巢分泌性激素具有促進(jìn)性器官成熟、副性征發(fā)育及維持等作用

解答 解:幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥;甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢;幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;成年人飲食中缺碘易患地方性甲狀腺腫.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道人體內(nèi)分泌腺分泌的激素以及異常癥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面的措施中,哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利?( 。
A.把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田
B.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒藻類(lèi)死亡
C.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)
D.在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)綠色食品的敘述中不正確的是( 。
A.安全、優(yōu)質(zhì)、放心的食品
B.綠顏色的食品
C.產(chǎn)自良好環(huán)境、無(wú)污染的食品
D.加工、包裝不受有害物質(zhì)侵染的食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有好多詩(shī)中的名句是描述生態(tài)環(huán)境的,請(qǐng)你分析下列描寫(xiě)的生態(tài)環(huán)境比較惡劣的是(  )
A.天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊B.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山
C.稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年、聽(tīng)取蛙聲一片D.大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用挖耳勺掏耳朵的時(shí)候要注意避免戳穿某結(jié)構(gòu)造成耳聾.該結(jié)構(gòu)是( 。
A.耳廓B.咽鼓管C.鼓膜D.半規(guī)管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于生物(病毒除外)共同特征的是( 。
A.都能運(yùn)動(dòng)B.都能進(jìn)行光合作用
C.都能呼吸D.都生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列反射活動(dòng)屬于人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射是( 。
A.聽(tīng)到上課鈴聲進(jìn)教室B.蟲(chóng)飛過(guò)眼前立即眨眼
C.聞到肉香分泌唾液D.司機(jī)看到紅燈就停車(chē)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱(chēng)是肺靜脈,表示二氧化碳變化的曲線(xiàn)是B.
(2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的曲線(xiàn)是B,血液中氧氣含量變化的原因是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換.
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線(xiàn)A可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.木本植物的莖用很多用途,例如木質(zhì)課桌就是利用了木本植物莖的(  )
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案