【題目】下列各措施中，屬于保護(hù)傳染病易感人群的是（ ）。

A. 給兒童接種卡介苗B. 清掃居民樓內(nèi)的垃圾

C. 給醫(yī)療儀器消毒D. 給兒童注射青霉素

【答案】A

【解析】

傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群。

給兒童接種卡介苗，可以產(chǎn)生抵抗肺結(jié)核的抗體，屬于保護(hù)易感人群，A正確；清掃居民樓內(nèi)的垃圾，可以避免病菌通過(guò)垃圾出版，屬于切斷傳播途徑，B錯(cuò)誤；給醫(yī)療儀器消毒，屬于切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤；給兒童注射青霉素，能夠殺死細(xì)菌，是對(duì)傳染源的治療，屬于控制傳染源，D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米，所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說(shuō)明

A. 玉米的黃色對(duì)紅色是顯性 B. 玉米粒的顏色與花粉沒(méi)有關(guān)系

C. 玉米的紅色對(duì)黃色是顯性 D. 玉米粒的顏色與花粉內(nèi)的基因有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是（　　）

A. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的

B. 呼吸道都有骨或者軟骨作支架，能保證氣流通暢

C. 鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管

D. 在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是（　�。�

A. 成熟的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，在人受傷時(shí)參與凝血和止血作用

B. 成熟的細(xì)胞具有細(xì)胞核，是人體與疾病作斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”

C. 成熟的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧氣的功能

D. 成熟的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核中染色體的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤是

A. 由于DNA上有與生物遺傳有關(guān)的遺傳信息，細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要作用。

B. 細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的染色體通過(guò)復(fù)制形成完全相同的兩份。

C. 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞的前后代沒(méi)有保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。

D. 細(xì)胞分裂形成的兩個(gè)細(xì)胞，與原來(lái)細(xì)胞的染色體是一樣的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查.其調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

組別

父母性狀

調(diào)查家庭數(shù)

子女

父親

母親

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

80

70

36

2

單眼皮

單眼皮

60

0

64

3

雙眼皮

單眼皮

120

85

50

4

單眼皮

雙眼皮

100

56

48

（l）表格中所涉及的單眼皮、雙眼皮特征，在遺傳學(xué)上稱為_____。

（2）從第_____組調(diào)查的結(jié)果可推側(cè)出控制_____眼皮性狀的基因是隱性基因。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3 組被調(diào)查的家庭中，其父親的基因型是_____，其母親的基因型是_____。

（4）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)，若再生一個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】安全輸血應(yīng)遵循什么原則？寫出參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧的組成。

答：____________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小萌家的蔬菜大棚中種植著草莓。小萌向爸爸建議：在大棚中放一箱蜜蜂，可以提高產(chǎn)量。這是因?yàn)?/span>

A. 蜜蜂可以殺死害蟲(chóng) B. 蜜蜂可以制造有機(jī)物

C. 蜜蜂可以幫助傳粉 D. 蜜蜂可以產(chǎn)生有機(jī)肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)“探究唾液淀粉酶消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，影響酶活性的因素是（ ）

試管

加入物質(zhì)

溫度

是否攪拌

反應(yīng)時(shí)間

加碘后的現(xiàn)象

①

淀粉糊+唾液

100℃

是

10分鐘

變藍(lán)

②

淀粉糊+唾液

37℃

是

10分鐘

不變藍(lán)

③

淀粉糊+唾液

0℃

是

10分鐘

變藍(lán)

A. 唾液B. 溫度C. 是否攪拌D. 變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案