正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)他們應(yīng)該多吃（ ）

A、米飯 B、青菜 C、瘦肉 D、水果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物進(jìn)化過(guò)程中,從原始藻類植物進(jìn)化 到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是

①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜②由低等到高等③由自養(yǎng)到異養(yǎng)④由水生到陸生

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:

（1）空氣中游離的二氧化碳通過(guò)綠色植物的［①］ 作用生成 ,被固定在植物體內(nèi)。

（2）綠色植物通過(guò)［②］ 作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。

（3）枯枝落葉通過(guò)細(xì)菌、真菌的［③］ 作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時(shí)也生成部分④］又能被植物吸收用于_________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“工欲善其事，必先利器”，顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。下面是李華同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行的操作技能，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）觀察寫(xiě)有某字樣的玻片標(biāo)本時(shí)，看到的物象如圖二所示，物象模糊不清，為了看得更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中（ ） ；若要使視野中的物象“上”字移到中央，應(yīng)向（ ）方移到玻片標(biāo)本；視野中同時(shí)發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)A，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)都不動(dòng)，則可判定污點(diǎn)位于圖一中（ ） 上。

（2）制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行了如下操作，正確的順序應(yīng)為（ ）。（用序號(hào)和箭頭表示）

（3）在觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體分別是（ ）和（ ）。

（4）觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，李華看到的物象如圖①，王軍看到的物象如圖②，你認(rèn)為觀察效果好的物象是（ ）圖，造成另外一種物象觀察效果不好的原因是（ ）時(shí)操作不當(dāng)，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列語(yǔ)句中，描述生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A．南橘北枳

B．草盛豆苗稀

C．春江水暖鴨先知

D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是基因組成與性狀的關(guān)系，據(jù)圖回答：

⑴高莖豌豆的基因組成有____種，分別是_____________。矮莖豌豆的基因組成是_______。

⑵把高莖豌豆（Dd）（自花傳粉）的種子種下去，后代植株的性狀表現(xiàn)有___種可能，分別是

________,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有_____種。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，起到動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A．關(guān)節(jié)

B．神經(jīng)

C．骨

D．骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東夏津第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是③

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④

C．遺傳物質(zhì)存在于①中

D．⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表內(nèi)是探究螞蟻食性的過(guò)程．屬于科學(xué)探究過(guò)程中作出假設(shè)步驟的是（ ）

A．步驟1 B．步驟2 C．步驟3 D．步驟4

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