8.將動(dòng)物類群及其特征連線配對(duì).

分析 動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.節(jié)肢動(dòng)物生活在干旱的陸地,體表有減少水分蒸發(fā)的外骨骼;鳥(niǎo)類能夠在空中飛行,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與空中飛行相適應(yīng),從減輕體重和減少空氣的阻力以及能量的供給等方面;哺乳類是最高級(jí)的動(dòng)物,其顯著地特點(diǎn)就是胎生哺乳.

解答 解:節(jié)肢動(dòng)物的身體分部,足和觸角都分節(jié),體表有外骨骼; 軟體動(dòng)物用鰓呼吸,身體柔軟,體表有堅(jiān)硬的貝殼;鳥(niǎo)類的體表被覆羽毛,飛行器官是翼,雙重呼吸,胸肌發(fā)達(dá),體溫恒定,卵生; 爬行動(dòng)物的體表有鱗片或甲,用肺呼吸;哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)圖中構(gòu)成[E]的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體.
(2)手不小心被針扎,會(huì)立刻縮回.請(qǐng)用圖中字母和箭頭表示“縮手反射”的傳導(dǎo)途徑:A→B→E→C→D.
(3)膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,控制小腿彈起的中樞是軀體感覺(jué)中樞.小明在受試時(shí)故意自我控制,不使小腿彈起.從反射類型來(lái)看,該反射屬于條件反射.
(4)“談虎色變”是人類特有的反射活動(dòng),因?yàn)槿祟惥哂姓Z(yǔ)言中樞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明每天都吃一個(gè)雞蛋,他剝雞蛋時(shí)總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有( 。
A.氣室B.卵膜C.卵黃D.卵白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.顯微鏡的使用中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的裝置只有反光鏡.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于動(dòng)物呼吸器官的說(shuō)法中,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?(  )
A.外骨骼是昆蟲(chóng)的呼吸器官
B.鰓是絕大多數(shù)水生動(dòng)物的呼吸器官
C.陸生動(dòng)物絕大多數(shù)用肺呼吸也有用氣管呼吸的(如蝗蟲(chóng))
D.陸生動(dòng)物有用體壁呼吸的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K,他們與人類的關(guān)系是( 。
A.寄生B.腐生C.共存D.共生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.當(dāng)血液中含氧量多時(shí),血液呈鮮紅色,這種血液叫靜脈血.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的
B.植物葉片的表皮,動(dòng)物的血液都屬于組織
C.植物的葉,花,種子和人體的心臟,血液都屬于器官
D.動(dòng)植物共有的結(jié)抅層次是“細(xì)胞,組織,器官,個(gè)體”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如表為某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物各類和數(shù)量的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是(表中表示生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量,單位:個(gè))(  )
物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7
A19050303040
B20035000100040
C15050108040301
D300500000050
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案