A. | 寄生 | B. | 腐生 | C. | 共存 | D. | 共生 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.
(3)腐生從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取有機(jī)物維持自身生活的方式.
(4)共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡.
解答 解:人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素B1和維生素K,供人體利用;人體為這些細(xì)菌提供了生活場(chǎng)所和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).因此,他們與人類的關(guān)系是共生.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握共生的概念和特點(diǎn).寄生是一方有利,共生是雙方有利.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左邊側(cè) | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右邊側(cè) | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A. | 左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同 | B. | 左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃ | ||
C. | 左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 | D. | 左右兩側(cè)可以濕度不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×、物鏡40× | B. | 目鏡10×、物鏡40× | C. | 目鏡l0×、物鏡4× | D. | 目鏡12×、物鏡10× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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