6．關(guān)于節(jié)肢動物外骨骼的作用下列哪一說法是錯誤的（　�。�
A．能起保護作用B．能防止體內(nèi)水分的散失
C．能隨著身體長大而長大D．生長到一定時期會蛻下舊的外骨骼

分析 節(jié)肢動物的體表有外骨骼，外骨骼具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

解答 解：AB、節(jié)肢動物的外骨骼具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．故AB正確；
CD、外骨骼骨化后不隨身體的生長而生長，因此在生長過程中有蛻去外骨骼，以使身體長大的現(xiàn)象，也稱蛻皮現(xiàn)象．故C錯誤，D正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記外骨骼不能隨著身體的生長而長大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．這是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，回答相關(guān)問題．
（1）在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜，目的是消耗葉片中淀粉．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時，部分遮光的意義是設(shè)置對照實驗．
（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的葉綠素，使葉片脫色，便于觀察．
（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色，見光部分變藍(lán)色
（5）通過實驗證明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：
（1）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[3]左心室（括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同）壁比[4]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．
（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（3）在肺循環(huán)過程中，當(dāng)血液流經(jīng)[2]肺部毛細(xì)血時，血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血，從而使人體獲得氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于動物的行為說法不正確是（　�。�
A．動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B．動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．動物越高等學(xué)習(xí)行為越多，學(xué)習(xí)能力越強
D．先天性行為有利于動物維持基本的生存條件，學(xué)習(xí)行為有利于適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛔蟲是種寄生在人體腸道中的寄生蟲，它用來抵御人體消化液浸蝕的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．皮膚B．角質(zhì)層C．外骨骼D．鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪個動物不是恒溫動物（　�。�
A．海龜B．野兔C．企鵝D．海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示的是人體的肘關(guān)節(jié)，請據(jù)圖作答：
（1）此時肘關(guān)節(jié)處于屈肘狀態(tài)，則①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，而②處于舒張狀態(tài)．
（2）若請你將手邊的書遞給遠(yuǎn)處的同學(xué)，請問在完成這個動作的過程中②的變化是收縮．
（3）在運動過程中，肘關(guān)節(jié)起了支點作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳和水合成有機物，并釋放氧氣，呼吸作用吸收氧分解有機物產(chǎn)生二氧化碳．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是植物細(xì)胞模式圖，說法正確的選項是（　�。�
A．圖中A是細(xì)胞壁，它能控制物質(zhì)的進出
B．圖中C為葉綠體，能將細(xì)胞中的一些有機物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
C．圖中D是細(xì)胞核，里面有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成
D．吃西瓜時流出的汁液，主要來自圖中的F

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同步練習(xí)冊答案