A. | 使用工具 | B. | 產(chǎn)生了語(yǔ)言 | C. | 能直立行走 | D. | 腦量增加 |
分析 人類和類人猿的關(guān)系是最近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
解答 解:人類和類人猿的關(guān)系是最近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生.從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,一代一代地向直立行走的方向發(fā)展,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開(kāi)拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái),得以使用工具,前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多,上肢和手更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 知道人類的起源和進(jìn)化是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度/℃ | 時(shí)間/分鐘 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37 | 5 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37 | 5 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0 | 5 | 變藍(lán) |
A. | 對(duì)比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用 | |
B. | 對(duì)比1和2,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用 | |
C. | 對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論 | |
D. | 分析試管1,可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 有機(jī)物 | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行新陳代謝 | B. | 對(duì)外界刺激作出的反應(yīng) | ||
C. | 繁殖下一代 | D. | 由小長(zhǎng)大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體和附肢都分節(jié) | B. | 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅 | ||
C. | 都有靈敏的感覺(jué)器官 | D. | 能迅速避開(kāi)敵害 |
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