4.以下描述中,與鳥類的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是( 。
A.孔雀開屏B.飛蛾撲火
C.火烈鳥的孵卵行為D.黑翅長(zhǎng)腳鷸的雌雄鳥在交配

分析 鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過(guò)程,即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛,生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為.如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等.

解答 解:A、孔雀開屏是求偶行為,是一種生殖行為.
B、飛蛾撲火,描述的是昆蟲的趨光性,是對(duì)光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象,與鳥類的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān).
CD、火烈鳥的孵卵行為和黑翅長(zhǎng)腳鷸的雌雄鳥在交配,是在求偶,雌雄鳥交配后,由雌鳥產(chǎn)下受精卵,再孵化成雛鳥,鳥在孵卵,是一種生殖行為.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.蚯蚓一般生活在濕潤(rùn)的土壤中,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.保持體表濕潤(rùn),保持正常呼吸B.保持身體柔軟C.保持體表濕潤(rùn),有利運(yùn)動(dòng)D.濕潤(rùn)的土壤中溫度低

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18.科學(xué)家將魚的抗凍蛋白基因用一定的生物技術(shù)轉(zhuǎn)入番茄的基因組中,使番茄的耐寒能力得到提高,下面各種敘述中正確的是( 。
①這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀②這個(gè)事實(shí)說(shuō)明環(huán)境影響生物的性質(zhì)
③運(yùn)用的生物技術(shù)是嫁接技術(shù)  ④運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.蝌蚪是青蛙的幼體,它靠鰓呼吸√(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.眨眼反射的神經(jīng)中樞和反射類型分別是( 。
A.腦、簡(jiǎn)單反射B.脊髓、復(fù)雜反射C.脊髓、簡(jiǎn)單反射D.腦、復(fù)雜反射

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9.內(nèi)分泌腺是人體內(nèi)沒有導(dǎo)管 的腺體,它們的分泌物激素直接進(jìn)入腺體的 毛細(xì)血管中,隨人體的血液循環(huán)到全身各處,對(duì)人體起調(diào)節(jié)作用.

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16.圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,乳化脂肪.
(2)[1]唾液腺、[9]腸腺、[7]胰腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是小腸,它和圖中的[8]大腸都能吸收維生素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③表示生物的某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中最基本最關(guān)鍵的成分是[A]生產(chǎn)者,它能通過(guò)②將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,促進(jìn)碳循環(huán).
(2)碳主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán).碳元素通過(guò)生理過(guò)程①③(填數(shù)字)由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境.
(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈A→B→C→D(用箭頭和字母表示).屬于次級(jí)消費(fèi)者的是C(填字母).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的,在此生態(tài)系統(tǒng)中若D的數(shù)量突然減少,則其他生物短時(shí)間內(nèi)也會(huì)減少的是B(填字母). 若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是C(填字母).
(5)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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14.始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說(shuō)明鳥類是由什么進(jìn)化而來(lái)的(  )
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