9．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式．

分析 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制．

解答 解：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，“利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒”，這是它的繁殖方式．
故答案為：蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)； 細胞；活；遺傳信息；繁殖方式

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點以及繁殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠色植物吸收來的水主要是用于（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列人類行為中，不符合生態(tài)觀念的是（　　）
①回收廢舊電池   ②推廣使用一次性用品，如方便袋  ③大力開發(fā)綠色能源，如太陽能  ④大力開發(fā)原始森林  ⑤選用無磷洗衣粉  ⑥發(fā)展生態(tài)旅游  ⑦飼養(yǎng)野生動物．
A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑦D．③④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．梨和蘋果等水果的腐爛說明細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．制造者C．消費者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．張方家今年承包了一個魚塘，張方發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常給池塘中放養(yǎng)適量的水草，你知道這樣做的目的是（　　）
A．提高池塘中的氧氣含量B．促進水生小動物的生長
C．為魚類提供充足的餌料D．提高池塘的整體利用率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，她要為胎兒提供養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的廢物，母親與胎兒之間進行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（　�。�
A．臍帶B．子宮內(nèi)膜C．眙盤D．卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列流程表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　　）
A．肺循環(huán)途徑：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶體狀和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→收集管→尿液
D．外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)3是下表皮．
（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是葉綠體．
（3）光合作用合成的有機物通過4（填序號）中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳氧平衡．
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過保衛(wèi)細胞形成的5（填序號）來完成的．
（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．裸子植物已分化出了（　　）
A．根、莖、葉、花、果實、種子等器官B．根、莖、葉、花、種子
C．根、莖、葉、種子D．只分化出了根、莖、葉

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同步練習(xí)冊答案