12．下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是（　�。�
A．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
B．試管嬰兒
C．植物組織培養(yǎng)繁殖無(wú)毒植株
D．雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（3）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．

解答 解：ABD、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗、試管嬰兒、雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞，都經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于有性生殖；
C、植物組織培養(yǎng)繁殖無(wú)毒植株，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖．
   克隆羊是無(wú)性生殖，因此生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是植物組織培養(yǎng)繁殖無(wú)毒植株．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．讀青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，回答下列問(wèn)題（提示：C表示受精卵）
（1）青蛙的這種發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．這種發(fā)育過(guò)程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等階段．
（2）圖中的B（出膜第一天）用鰓呼吸，生活在水中，從D開(kāi)始用肺和皮膚呼吸．這樣的動(dòng)物叫作兩棲動(dòng)物．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
（4）青蛙的有性生殖方式為卵生（填“卵生”或“胎生”）．
（5）青蛙在繁殖時(shí)期特有的一種行為是抱對(duì)，這種行為可提高卵的受精率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因控制生物的性狀，在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，下列分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　　）
A．菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚
B．菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是胚乳和子葉
C．種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根
D．玉米種子的子葉1片，而且有胚乳，菜豆種子則沒(méi)有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在食品藥品監(jiān)管部門批準(zhǔn)的超市．賓館．百貨商店能購(gòu)買到的藥物是（　�。�
A．處方藥B．甲類非處方藥C．乙類非處方藥D．安眠藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面是人體四種生理過(guò)程的流程表達(dá)式，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人在平靜時(shí)吸氣：胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
B．人體的肺循環(huán)路線：右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房
C．尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱
D．受精卵在人體內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷的過(guò)程：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)為了研究光照、水分對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄．請(qǐng)回答：
編號(hào)環(huán)境條件
1室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3室溫（20℃），光照充足，不澆水
4室溫（20℃），光照充足，過(guò)量澆水
（1）生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是1號(hào)花盆的幼苗．
（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究水分對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是土壤中水分太多，缺空氣，影響根的呼吸．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出：大蒜幼苗數(shù)量太少．
（5）實(shí)驗(yàn)中有的大蒜幼苗表現(xiàn)出了明顯的生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其對(duì)環(huán)境的總體影響主要是吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣．
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：光照、水分對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)分類單位的敘述中，正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的生物種類越少
B．分類單位越小，所包含的生物共同特征越多
C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
D．最小的分類單位中，生物的特征是完全相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．動(dòng)脈血管的管壁較薄、彈性較小、血流速度較慢×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案