【題目】下列有關(guān)人類起源的說法正確的是

A.人類是由上帝創(chuàng)造的

B.人是從無機(jī)環(huán)境中自發(fā)產(chǎn)生的

C.人是女娟用泥捏出來的

D.人是由古猿經(jīng)過長期進(jìn)化而來的

【答案】D

【解析】

本題考查的是人類的起源和進(jìn)化，人類起源于類人猿。

在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進(jìn)化過程是一個(gè)自然選擇的過程人是古猿經(jīng)過長期進(jìn)化而來的。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（ ）

A. 動(dòng)物有完整的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成運(yùn)動(dòng) B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是其適應(yīng)陸地生活的標(biāo)志

C. 骨骼肌舒張時(shí)就會(huì)給骨運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力 D. 骨的運(yùn)動(dòng)總是需要兩組骨骼肌的相互配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并判斷是非

小菜蛾專門寄生在十字花科植物上，剛孵出來的幼蟲就以甘藍(lán)等十字花科植物為食，其后化蛹成蛾，只需十天就完成一個(gè)世代，對(duì)農(nóng)作物危害很大。小菜娥的天敵是菜蛾嚙小蜂，它會(huì)把卵產(chǎn)在小菜蛾的幼蟲體內(nèi)，孵化后，幼蜂便會(huì)吃掉小菜娥的幼蟲。

（1）小菜蛾啃食甘藍(lán)的行為屬于先天性行為。（______）

（2）依據(jù)資料可知，小菜蛾和菜蛾嚙小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系（______）。

（3）資料中包含的食物鏈可表示為：“小菜蛾→菜娥嚙小蜂”。（______）

（4）小菜蛾的發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）蛔蟲在胃中不怕酸是因?yàn)轶w表有一層________。

（2）大雨來臨之前，魚經(jīng)常將頭浮出水面，是因?yàn)樗?/span>________。

（3）家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點(diǎn)主要是________。

（4）酸奶中的酸味以及泡菜的酸味是由________分解有機(jī)物產(chǎn)生的。

（5）細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，這句話是否正確? ________

（6）地衣是________與________共生在一起而形成的。

（7）人們可以利用某些真菌產(chǎn)生的________來治療由細(xì)菌引起的疾病。

（8）城市的污水處理廠利用________來凈化生活污水或工業(yè)廢水。

（9）真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是從________動(dòng)物開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)下列器官時(shí)，血漿中的代謝廢物會(huì)減少的是

①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱

A. ③④⑤ B. ⑥⑦⑧ C. ①③⑧ D. ④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們現(xiàn)在正處于人生的黃金時(shí)期——青春期。下列關(guān)于所出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正常的是（）

A.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)

B.身高突增

C.愿意與異性接近，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀

D.失眠多夢(mèng)，默默無聞，不愿意與父母交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晶晶小朋友吃蘋果時(shí)，不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒蘋果種子在晶晶的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記。它先遇到象軋鋼機(jī)似的上下尖硬的怪物，差點(diǎn)兒將它壓的粉身碎骨；剛躲過一場(chǎng)劫難，又遇到“酸雨”；后來它鉆進(jìn)了一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，遇到了某些物質(zhì)后，身邊的許多物質(zhì)都神秘的消失了；走出迷宮，它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來不知怎么地，它與一些很臭的東西混在了一起；最后它們都在晶晶上廁所時(shí)，一起離開了晶晶。請(qǐng)你幫這粒蘋果種子分析一下：

（1）它在哪里遇到軋鋼機(jī)似的怪物？_____。

（2）它在哪里遇到“酸雨”？_____。

（3）又長又窄的“迷宮”是什么部位？_____遇到了什么物質(zhì)會(huì)讓身邊的物質(zhì)神秘地消失？_____。

（4）晶晶平時(shí)飲食你有什么建議？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因庫可以儲(chǔ)存各種生物的基因樣本。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 基因可在親子代之間傳遞 B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 建立基因庫利于保護(hù)生物多樣性 D. 基因庫中儲(chǔ)存的基因都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為生物分類的依據(jù)不包括（ ）

A. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 生物的生理特性

C. 生物的生活習(xí)性 D. 生物的個(gè)體大小

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