【題目】下圖中,圖一為綠色植物部分生理過程示意圖,圖二為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖三為葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖一表示光合作用,物質(zhì)A表示__________,物質(zhì)C表示____________。
(2)物質(zhì)A、B進(jìn)出葉片的“門戶”是圖二中的[____]________,該結(jié)構(gòu)的開閉由_______控制。
(3)人體口腔上皮細(xì)胞與圖三中的②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。
(4)炎熱的夏日午后,植物沒有被灼傷,其原因是__________。
(5)若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果,需先向______移動(dòng)裝片,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____換用圖乙中的______鏡頭。
【答案】二氧化碳 有機(jī)物 【3】 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞無細(xì)胞壁、液泡 蒸騰作用可以幫助植物有效地散熱 右 轉(zhuǎn)換器 III
【解析】
(1)光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。因此光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體的。
(2)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用。
(3)觀圖可知:圖一表示植物的生理過程,若表示光合作用,A表示二氧化碳,B表示氧氣,C表示有機(jī)物;圖二表示葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,1是葉肉、2是葉脈、3是氣孔;圖三表示葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖,①是保衛(wèi)細(xì)胞、②是表皮細(xì)胞;圖甲中的①表示氣孔;圖乙Ⅰ和Ⅱ沒有螺紋,是目鏡,目鏡鏡筒越長放大倍數(shù)越小。Ⅲ和Ⅳ有螺紋,是物鏡,物鏡鏡筒越長放大倍數(shù)越大。
(1)綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。若圖一表示光合作用,圖中A表示二氧化碳,則B代表的就是氧氣,C表示就是有機(jī)物。
(2)物質(zhì)A、B進(jìn)出葉片的“門戶”是圖二中的[3]氣孔,氣孔是氣體出入植物體的門戶,植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔,氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。圖三中的②表皮細(xì)胞沒有葉綠體,因此人體口腔上皮細(xì)胞與圖三中的②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁和液泡。
(4)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使葉片溫度降低,因此炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷的原因是植物能通過蒸騰作用降低植物體的溫度。
(5)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。使用顯微鏡觀察切片時(shí),物像位于視野右方,要使物像移至視野中央,物像應(yīng)向左移動(dòng),因此玻片應(yīng)向右方移動(dòng)。所以若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果,需先向右移動(dòng)裝片,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用圖乙中的Ⅲ高倍物鏡鏡頭。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中分布極廣,與人類關(guān)系十分密切。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖______中的生物遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢,可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。
(2)下列病癥可能由圖中丁引起的是(______)
A.猩紅熱 B.足癬 C.禽流感 D.煙草花葉病
(3)圖丙生物正在進(jìn)行的繁殖方式是_____________。
(4)從圖戊中可看出細(xì)菌、真菌對(duì)自然界的作用是:________________________。
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【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向? 提供前進(jìn)的動(dòng)力。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。
(4)鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)、圖中結(jié)構(gòu)G_________、H_________和圖中的C_________構(gòu)成一個(gè)腎單位。
(2)、在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用過程,即圖中的A___________作用和C_____________作用,
(3)、與圖中的G相連的小血管E為___________,F(xiàn)為______________。
(4)、液體在A過程中,除了血液中的__________和大分子的 ________________________________________________以外,血漿中的一部分水分、____________、__________和尿素等物質(zhì)都可以通過;而在C過程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的___________和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收,并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。
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【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答問題:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
無機(jī)鹽 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)圖中[②]是指_______,管內(nèi)流動(dòng)的是________。
(2)樣品丙是指________,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[ ]________。
(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過_________除去的。
(4)①中的一滴血流過腎單位,進(jìn)入腎靜脈,所經(jīng)歷的路線是_____________________(用文字、序號(hào)和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),圖中較深的部位表示方法應(yīng)該是
A. 用鉛筆涂抹 B. 用橫線陰影表示 C. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) D. 用斜線陰影表示
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體新陳代謝示意圖,其中甲、乙、丙、丁表示不同的系統(tǒng);a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì);A、B、C、D、E、F、G、H表示不同的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)甲系統(tǒng)的主要功能是____________。
(2)物質(zhì)a是__________氣體,其主要由血液中的________運(yùn)輸。
(3)丙系統(tǒng)的主要器官是_______,生理過程E、F完成的原理是______________。
(4)G過程包括腎小球的_______作用和腎小管的重吸收作用。
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