7．圖中的棉花是基因工程的成果，有關(guān)此棉花的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．它的抗蟲性狀不能遺傳
C．它的種植能減少農(nóng)藥的使用D．抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良

分析 把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

解答 解：抗蟲棉運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合，成為重組DNA，導(dǎo)入到宿主細(xì)胞中篩選出能表達(dá)重組DNA的活細(xì)胞并進(jìn)行純化，它的種植能減少農(nóng)藥的使用，由于DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，DNA分子很長，其上面有許多個(gè)決定生物性狀的片段，即每個(gè)DNA分子上有許多基因，這些基因分別控制著不同的性狀“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性，這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的基因所決定的，因此獲得了抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良，B錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 正確理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和原理是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．安徽的天柱山風(fēng)景區(qū)，不僅山水雄奇靈秀，而且動(dòng)植物種類豐富，堪稱天然博物館．珍貴植物有香果樹、紅豆杉、天女花等，珍貴動(dòng)物有花面貍、琴鳥、四聲杜鵑、娃娃魚等，部分生物如圖所示：

（1）天女花和紅豆杉都能產(chǎn)生種子，但紅豆杉的種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物．
（2）娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動(dòng)物，幼體用鰓呼吸，長大后用肺呼吸，是由水生到陸生的過渡類型．
（3）四聲杜鵑自己不營巢，通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育．這種行為是四聲杜鵑生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為先天性行為．有人據(jù)此認(rèn)為四聲杜鵑沒有繁殖行為，你的看法是：這種說法是不正確（填“正確”或“不正確”）的，原因是四聲杜鵑雖然自己不孵卵和育雛，但仍有求偶、交配和產(chǎn)卵等繁殖行為．
（4）花面貍具有胎生、哺乳特征，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題．
材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中萆藥植物41科111屬189種，是全國最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個(gè)單位/立方厘米，居全國之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是葫蘆蘚．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；C所代表的圖甲中最高等生物的主要特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了種類的多樣性．
（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏的共同特征多，你的理由是向日葵與銀杏所屬的等級(jí)較小，親緣關(guān)系較近，因此共同特征較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物在進(jìn)行受精過程中，精子進(jìn)入子房是通過（　�。�
A．花藥B．花絲C．花粉管D．雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列其中一種細(xì)菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是（　�。�
A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
C．枯草桿菌使水果腐爛D．根瘤菌長在豆科植物的根瘤中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．家兔消化道中與食草生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．消化管較短B．盲腸發(fā)達(dá)C．消化腺發(fā)達(dá)D．小腸較短

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“種瓜得瓜，種豆得豆”．此話揭示的現(xiàn)象屬于（　�。�
A．變異B．遺傳和變異C．進(jìn)化D．遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答下列問題
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有5  條食物鏈．
（3）若把它完善成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要增加非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．√（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案