分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)節(jié)肢動物的特征:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(4)爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.
解答 解:(1)、(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→蝗蟲→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此該食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為3條.其中最長的一條食物鏈:水稻→蝗蟲→麻雀→蛇.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于 生產(chǎn)者,可通過光合作用合成有機(jī)物;圖中的蝗蟲、田鼠、蛇和麻雀都是動物,屬于消費者.
(4)蝗蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物.
(5)蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護(hù)著,故屬于爬行動物.
故答案為:(1)3;
(2)水稻→蝗蟲→麻雀→蛇;
(3)生產(chǎn);消費;
(4)節(jié)肢;
(5)心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用、節(jié)肢動物和爬行動物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 50% | C. | 100% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | B. | 種、門、目、科、屬、界、綱 | ||
C. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | D. | 界、門、綱、目、種、屬、科 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性 | B. | 加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性 | ||
C. | 加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性 | D. | 增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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