分析 (1)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中.
(2)環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
(3)種子萌發(fā)的過(guò)程是:種子吸水膨脹后,胚根首先萌發(fā)并突破種皮發(fā)育成植物的根、胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
(4)蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片,光照越強(qiáng),蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱.
(5)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.
(6)一朵花完成傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,
(7)人工授粉用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高坐果率的技術(shù)措施.
解答 解:(1)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,因此“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的玉米種子”,原因是種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),“能保證種子正常萌發(fā)所需”.
(2)“光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好”這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素.
(3)“玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根”,胚芽發(fā)育成莖和葉,長(zhǎng)成幼苗.
(4)葉片是蒸騰作用的主要器官.移栽植物時(shí)根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低.因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會(huì)降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.所以,“補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行”,這樣做的目的是降低蒸騰作用提高成活率.
(5)“雜草與幼苗爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等”,因此它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(6)植物的花受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,完成受精后,子房發(fā)育成果實(shí);
玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,如傳粉時(shí)期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.因此,“收獲時(shí),果穗上往往有缺,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的”,為了彌補(bǔ)這種情況,我們要給玉米進(jìn)行人工輔助授粉以提高產(chǎn)量.
故答案為:
(1)胚乳;
(2)非生物;
(3)胚芽;
(4)降低蒸騰作用;
(5)競(jìng)爭(zhēng);
(6)子房;人工輔助授粉.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)過(guò)程、蒸騰作用的原理、生物之間的關(guān)系以及果實(shí)種子的形成過(guò)程等.
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A. | 有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 草原生態(tài)系統(tǒng)一般分布在干旱地區(qū),水是影響生物分布的非生物因素 | |
C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源的作用,因此被稱為“地球之腎” | |
D. | 城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用,不容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使樹形美觀,進(jìn)而美化環(huán)境 | B. | 降低蒸騰作用 | ||
C. | 方便樹苗運(yùn)輸 | D. | 減少養(yǎng)分消耗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變溫動(dòng)物 | B. | 恒溫動(dòng)物 | C. | 冷血?jiǎng)游?/td> | D. | 低溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | D. | 甲殼動(dòng)物 |
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