生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是由于:
A、生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 B、自然選擇的結(jié)果
C、遺傳和變異的結(jié)果 D、環(huán)境不斷變化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
河蚌用什么呼吸? ( )
A、鰓 B、貝殼 C、外套膜 D、肺
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開(kāi)花植物的植物體的構(gòu)成是
A、細(xì)胞→組織→器官→ 系統(tǒng)→植物體 B、細(xì)胞→器官→組織→植物體
C、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D、細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:填空題
微生物是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu) 的低等生物。有的微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物,獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在城市生態(tài)系統(tǒng)中,人類是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的:
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、生產(chǎn)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列微生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是:
A、細(xì)菌B、病毒C、藍(lán)藻D、酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民種花生時(shí),為了提高產(chǎn)量,可以適當(dāng)多施
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.鈣肥
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( 。
A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵
C. 白細(xì)胞 D. 上皮細(xì)胞
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