【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告.我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:
(1)_____:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):會(huì),鼠婦適于生活在_____.
(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以橫軸中線(xiàn)為界,在鐵盒內(nèi)一邊放上_____,另一側(cè)放上_____.這樣在鐵盒就形成了_____和_____兩種環(huán)境.每種環(huán)境放5只鼠婦.
(4)實(shí)施計(jì)劃:請(qǐng)?jiān)谙铝械乃膫(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,選擇出合適的裝置_____
(5)分析數(shù)據(jù):全班分成10組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后要對(duì)全班的數(shù)據(jù)取平均值,因?yàn)槿∑骄悼梢?/span>_____
(6)得出結(jié)論:_____.
(7)如果在鐵盒兩側(cè)各放一只鼠婦,能否得出準(zhǔn)確結(jié)論?答:_____.為什么?答:_____.
【答案】 提出問(wèn)題 潮濕的環(huán)境中 濕土 干土 潮濕 干燥 B 減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確 鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中 不能 存在偶然性
【解析】試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
(1)通過(guò)閱讀題干可知,產(chǎn)生的疑問(wèn)是:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?這是該探究實(shí)驗(yàn)的提出問(wèn)題。
(2)根據(jù)提出的問(wèn)題,可作出假設(shè):鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中,也可以假設(shè)鼠婦適于生活在干燥的環(huán)境中。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土,“以橫軸中線(xiàn)為界”,另一側(cè)放上干土。這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境。
(4)該實(shí)驗(yàn)探究的是“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是水分,在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無(wú)水分的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同。實(shí)驗(yàn)A裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,但是光影響鼠婦的生活,影響、干擾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故不符合題意;實(shí)驗(yàn)B裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,說(shuō)明水分會(huì)影響鼠婦的生活,故符合題意;實(shí)驗(yàn)C裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,并在該側(cè)上蓋上紙板,另一側(cè)是干土,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,故不符合題意;實(shí)驗(yàn)D裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上紙板,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,故不符合題意。故選B。
(5)實(shí)施計(jì)劃:一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確,因此實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值。
(6)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中。
(7)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,因?yàn)?/span>1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性(如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。
(2)A細(xì)胞通過(guò) ______ 形成B.在此過(guò)程中, ______ 經(jīng)過(guò)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)在B→C的過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為 ______ ,該過(guò)程最終結(jié)果是產(chǎn)生______
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[] ______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注意看[ ]__________,避免損壞破片。然后轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________,使鏡筒緩緩上升直到找到物象為止。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(4)把玻片標(biāo)本放在[ ]__________,用[ ]__________壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔中央。
(5)在觀察時(shí),為了使視野中偏左上方的細(xì)胞移到視野中央,可向___________移到裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)白化病是一種隱性遺傳病,正;蛴肁表示,致病基因用a表示,則白化病基因組成為aa.A、a分別位于成對(duì)的兩條染色體上.如圖所示為某正常夫婦生育一個(gè)正常女孩過(guò)程中的各細(xì)胞中染色體(含有基因A或a)變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合(受精)的場(chǎng)所是(____)
A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道
(2)父親為小女孩提供的性染色體是_____(填X或Y)染色體.
(3)請(qǐng)根據(jù)受精卵中的染色體的情況,如圖中①處橫線(xiàn)應(yīng)填_____基因(填A(yù)或a),②處橫線(xiàn)應(yīng)填_____(填A(yù)或a).
(4)該夫婦若再生一小孩,會(huì)患白化病的機(jī)會(huì)是(____)
A. B. C. D.1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 15× | 10× |
(1)已知有一臺(tái)顯微鏡,其目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大_______倍。
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是:_____________ 。(填序號(hào))
①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放
(3)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫(xiě)著“上”的玻片,視野內(nèi)看到的是:__________。
(4)用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:____顯微鏡。(填顯微鏡序號(hào))
(5)根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)回答:
①在載玻片的中央滴入一滴_________ 。
②在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的_____先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這是為了防止_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于________。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>________;
(2)B和E的菌體都是由_______構(gòu)成。生殖方式是_____________。
(3)你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎?__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示世界杯足球賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙表示人體反射弧結(jié)構(gòu).
(1)球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類(lèi)型是_____,在此反射中,球員聽(tīng)到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于_____內(nèi); 聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是_____.
(2)足球反射來(lái)的光線(xiàn),進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是(填序號(hào))_____.(①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體)
(3)足球運(yùn)動(dòng)員支配下肢完成一次踢球活動(dòng)的反射途徑是:_____(用圖乙中的數(shù)字表示).
(4)運(yùn)動(dòng)員能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確維持身體平衡是由于_____控制的結(jié)果.
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