酸雨對(duì)生物的危害是（　�。�
A、嚴(yán)重影響各種生物的生存B、造成富營(yíng)養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、禁止對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B、主要對(duì)野生生物進(jìn)行保護(hù)C、保護(hù)自然資源要立法、執(zhí)法和宣傳教育并舉，確保自然資源的可持續(xù)利用D、生物圈是所有生物的家，應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為現(xiàn)在地球上酸雨形成的主要原因是（　�。�
A、空氣中二氧化碳含量過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)B、降雨量過(guò)多導(dǎo)致的梅雨季節(jié)C、人為地向大氣中排放二氧化硫和氮氧化物等大量酸性物質(zhì)造成的D、森林火災(zāi)頻繁導(dǎo)致的環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是（　�。�
A、煤和天然氣B、天然氣C、核能D、三者都可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

控制酸雨的措施是（　�。�
①減少水污染
②通過(guò)凈化處理裝置，減少煤、石油等燃料的燃燒和污染物的排放
③回收利用煤、石油等燃燒時(shí)的排放物
④減水汞、銀、鎘等廢棄物的排放．
A、①②B、①④C、①③D、②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨號(hào)稱“空中死神”，對(duì)生物危害極大，人類生產(chǎn)應(yīng)控制二氧化硫等酸性氣體的排放．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

 
是人類的其他各種生物的共同家園．人類活動(dòng)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化和自然資源的枯竭．PH值小于5.6的雨水為酸雨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　�。�
A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚(yú)類窒息而死C、農(nóng)民長(zhǎng)期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)影響”的實(shí)驗(yàn)中，變量是（　　）
A、溫度B、PHC、氧氣D、種子的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案