下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　　）
A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死C、農(nóng)民長期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，下列現(xiàn)象與環(huán)境污染有關(guān)的是（　�。�
①光化學(xué)污染   ②臭氧層空洞   ③白色污染   ④酸雨    ⑤赤潮    ⑥噪聲．
A、①②③④B、①②③④⑤C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨對生物的危害是（　�。�
A、嚴(yán)重影響各種生物的生存B、造成富營養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病

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科目：初中生物 來源： 題型：

小軍做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下：
研究的問題：酸雨對植物的生長有沒有影響？
作出假設(shè)：酸雨對植物的生長有影響．
制定計劃和實施方案：
a在一個花盆播種很多粒大豆，等它們長成幼苗后做實驗，
b向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”用PH試紙測定它的PH值為4左右．
c向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
實驗結(jié)論：
（1）你認(rèn)為該實驗得出的結(jié)論應(yīng)該是
 
；從實驗方案來看，這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)？
 

為什么？
 

（2）你認(rèn)為酸雨形成的原因是
 
，控制酸雨的根本措施是
 
．
（3）除了酸雨，人類活動造成的環(huán)境污染還有那些？試舉幾例
 
；評價過自己的環(huán)保意識后，在日常生活中，你認(rèn)為自己的哪些做法還需要改進(jìn)？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實例中，能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（　�。�
A、酸雨B、溫室效應(yīng)C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累D、臭氧減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、臭氧層遭到破壞會導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加B、溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化硫等氣體導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象C、當(dāng)雨水的pH值小于5.6時，我們稱之為酸雨D、所有的生物都能影響環(huán)境，而人類的活動對環(huán)境有著更重要的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

曾經(jīng)發(fā)生在日本的水俁病和痛痛病分別是下列哪種金屬污染造成的？（　�。�
A、汞和銀B、汞和鎘C、銀和鎘D、銅和鎘

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了研究電池、滿江紅對水質(zhì)的影響，某校生物興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：在A、B、C、D4只魚缸中分別放入一節(jié)不同型號的廢電池，再向魚缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄．結(jié)果如表：
  A B C D E
廢棄電池型號 1號 2號 3號 4號  
魚存活的天數(shù) 1天 7天 15天 18天 至今
實驗二：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的一節(jié)同型號廢電池；向B、C、D、E缸中放入不同數(shù)量的滿江紅，再向魚缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄．結(jié)果如表：
  A B C D E
廢棄電池型號 1號 1號 1號 1號  
滿江紅數(shù)量（克） 0 40 80 120 160
溶解氧（毫克/升） 2.25 2.94 3.65 4.12 5.60
鉛（毫克/升） 0.135 0.134 0.106 0.084 0.029
魚存活天數(shù) 1天 8天 13天 17天 至今
注：其中溶解氧、鉛（重金屬）在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅后20天測得的，表中“至今”指放入金魚后第20天；根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）實驗一中的“E”裝置起何作用？
 

（2）滿江紅是一種水生
 
植物．
（3）通過實驗一、二分別得到何種結(jié)論？
 

（4）滿江紅在凈化水中的作用是什么？
 

（5）根據(jù)實驗得出的結(jié)論，請你談?wù)劯邢牖颦h(huán)保建議．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（　　）
A、肺與外界的氣體交換B、肺泡與血液之間的氣體交換C、氣體在血液中的運(yùn)輸D、血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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同步練習(xí)冊答案