分析 從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中.進(jìn)行解答.
解答 解:在日常生活、生產(chǎn)實(shí)際和采集鼠婦中翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊下等陰暗、潮濕的地方看到了鼠婦,當(dāng)把花盆、石塊搬開(kāi)后,看到鼠婦很快地爬走了.在明亮、干燥的地方或水中沒(méi)有看到.由此可知:鼠婦喜歡在陰暗潮濕的陸生環(huán)境中生活.
要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.
故答案為:陰暗潮濕;應(yīng)該把鼠婦放回適宜生活的自然環(huán)境中(合理即可)
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)生活過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)鼠婦的地方可推知鼠婦的生活環(huán)境是怎樣的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞 極核細(xì)胞 | B. | 卵細(xì)胞 卵細(xì)胞 | ||
C. | 極核細(xì)胞 極核細(xì)胞 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自養(yǎng)生物 | B. | 分解者 | C. | 生產(chǎn)者 | D. | 消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 280天左右 | B. | 40天左右 | C. | 90天左右 | D. | 300多天 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的具有生長(zhǎng)發(fā)育的特性 | B. | 生物對(duì)刺激的反應(yīng) | ||
C. | 生物具有遺傳的特性 | D. | 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體 | |
B. | 細(xì)胞分裂過(guò)程:細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→新細(xì)胞形成 | |
C. | 食物鏈的結(jié)構(gòu):陽(yáng)光→草→兔→狐 | |
D. | 人類(lèi)進(jìn)化的大致過(guò)程:南方古猿→能人→直立人→智人 |
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