【題目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A.縮短植物的成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)植物生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀
D.有利于大量繁殖新個(gè)體

【答案】C
【解析】無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖的應(yīng)用有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等，它的意義在于使后代更好地保持親本的優(yōu)良性狀，C符合題意。
故答案為：C

無(wú)性生殖：
（1）定義：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
（2）無(wú)性生殖的應(yīng)用
①扦插：剪取一段枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，使其生根、發(fā)芽成為新植株的繁殖方式。
②嫁接：把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
③組織培養(yǎng)：利用無(wú)性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)�？煽焖俜敝持参锖团囵B(yǎng)無(wú)病毒植株。
（3）意義：使后代更好地保持親本的優(yōu)良性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎?近年來(lái)，某市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林，把生物課搬進(jìn)了大自然。
（1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是；其結(jié)構(gòu)中的不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
（2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中的活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。
（3）“根深才能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要地上部分的主莖高度。
（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，感覺(jué)有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭發(fā)生了變化。為了驗(yàn)證猜想，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)。

第一步：取適量的新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入試管中待用，取適量清水于另一試管中待用。

第二步:取2只潔凈的試管，分別編號(hào)為“甲”和“乙”，并分別做如下處理：甲試管：放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌。 乙試管：__________________________________________________。

第三步：將2支試管同時(shí)在37℃下水浴加熱5分鐘。

第四步：在2支試管中各滴入2滴 __________，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：

（1）請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)的步驟補(bǔ)充完整。

（2）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢�，這是為了模擬________________的功能。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________；加入碘液后變成藍(lán)色的是___________試管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.小鳥(niǎo)喂魚(yú)
B.猴子能夠表演節(jié)目
C.鸚鵡能模仿人類(lèi)說(shuō)話
D.警犬可以嗅出毒品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛是一種群居生活的動(dòng)物。當(dāng)麝牛遭到狼群的攻擊時(shí)，牛群中所有的成年雄牛會(huì)頭朝外地圍成一圈，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免它們受到傷害。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物之間的（ ）

A. 捕食關(guān)系 B. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C. 合作關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（　�。�

A. 有利于保護(hù)聲帶

B. 唾液腺分泌唾液的量減少

C. 流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化

D. 食物容易由咽誤入氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將序號(hào)填入下面空格處。

①光合作用�、诤粑饔谩、壅趄v作用

(1)種子在入庫(kù)貯藏以前，都要曬干，并且把種子貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，這樣做的目的是降低種子的________，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)種子的貯藏時(shí)間。

(2)我國(guó)北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋(píng)果很甜，是因?yàn)樵谔O(píng)果生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期，北方地區(qū)晝夜溫差大，白天________強(qiáng)，夜晚________弱，有機(jī)物的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消耗。

(3)在通風(fēng)、光照條件不好的溫室里，植物生長(zhǎng)不好的原因是植物的________不能進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)化過(guò)程中人最顯著的變化之一是（ ）
A.腦容量增加
B.奔跑加快
C.后肢粗壯
D.語(yǔ)言能力逐漸加強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在是種蔬菜的好時(shí)節(jié)，某農(nóng)民種菜時(shí)，先松土，澆水，施肥，并把菜地分成A.塊地種白菜、韭菜；B.塊地種蘿卜、土豆；C塊地種菜豆、黃瓜。請(qǐng)回答下列的問(wèn)題；

（1）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l是 。外界條件是 。

（2）植物生長(zhǎng)需要吸收 和 無(wú)機(jī)鹽。

（3）A塊地應(yīng)多施含 的無(wú)機(jī)鹽，B.塊地應(yīng)多施含 的無(wú)機(jī)鹽，C.塊地應(yīng)多施 無(wú)機(jī)鹽。

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同步練習(xí)冊(cè)答案