在餐館吃飯時(shí)，有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷，他們認(rèn)為一次性筷子沒有人用過，要比消毒筷衛(wèi)生，事實(shí)真的是這樣嗎？小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整，并分析回答問題

（1）在培養(yǎng)皿中配制含細(xì)菌所需要的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基

（2）將培養(yǎng)皿進(jìn)行 處理，將培養(yǎng)皿分別標(biāo)記為甲和乙

（3）用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，然后用無菌棉棒擦拭 后在乙中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，此過程叫做 ．

（4）將兩個(gè)培養(yǎng)皿放入恒溫箱進(jìn)行 ．

（5）定時(shí)觀察并記錄

（6）推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，蠶豆種子中沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．⑦ B．⑨ C．⑩ D．⑧

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力非常強(qiáng)，沒有限度． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是（ ）

A．自養(yǎng)

B．只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物

C．能進(jìn)行光合作用

D．自己可以用無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部，最終會(huì)帶來的結(jié)果是（ ）

A．開始昏迷，逐漸正常 B．蝗蟲的呼吸平穩(wěn)

C．蝗蟲會(huì)窒息而死 D．蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表被毛， 和 ，牙齒分化為 、 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

梅雨季節(jié)，衣物和皮鞋上常�！伴L毛”，這些“毛”是（ ）

A．螺旋菌 B．桿菌

C．酵母菌 D．霉菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鵲5種動(dòng)物，請回答以下問題；

（1）若根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，將上述動(dòng)物分成兩組，與蝴蝶在一組的動(dòng)物是 ．

（2）動(dòng)物的生活環(huán)境不同，呼吸的方式也有明顯的區(qū)別，例如喜鵲有與 相連通的 輔助呼吸

（3）從進(jìn)化的角度分析， 是最低等的一類， 是最高等的一類．（從上面5種動(dòng)物中選）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小梅和同學(xué)到蒙山做植物種類的調(diào)查時(shí)，她不小心被刺了一下，立刻縮手．此時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A．收縮、收縮 B．收縮、舒張

C．舒張、收縮 D．舒張、舒張

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同步練習(xí)冊答案