生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力非常強，沒有限度． （判斷對錯）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是（ ）

A．觀察人血永久涂片尋找白細胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央

B．從低倍鏡換成高倍鏡觀察細菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可以使物像更清晰

C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況，可看到紅細胞單行通過毛細血管

D．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果小明因外傷導(dǎo)致縮手反射的傳出神經(jīng)受損，其他部分結(jié)構(gòu)和功能保持正常．則當(dāng)感受器受到沸水的高溫刺激時，其最可能的表現(xiàn)為（ ）

A．沒有感覺，但骨骼肌能收縮

B．沒有感覺，同時骨骼肌也不能收縮

C．有感覺，且骨骼肌能正常收縮

D．有感覺，但骨骼肌不能收縮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市大冶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，至今仍屬不治之癥．目前，艾滋病疫苗正在研制當(dāng)中，注射疫苗屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的（ ）

A．控制傳染病 B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群 D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物的先天性行為的活動中，同學(xué)們對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計

提出問題：菜青蟲總是吃十字花科植物（如小白菜）的葉片，而不吃空心菜等非十字花科植物的葉片，這一行為是先天性行為嗎？

（1）作出假設(shè)： ．

（2）制訂計劃：菜青蟲的來源：①去白菜地捕捉已經(jīng)長大的菜青蟲②去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛剛孵出的菜青蟲

請你選擇以上兩種獲得的菜青蟲的方式，你的選擇是 ．

（3）實驗的變量： ．

（4）選擇菜青蟲的數(shù)量為10條，理由是 ．

（5）如果你得出的結(jié)論結(jié)果與你的設(shè)想吻合，那么你的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

節(jié)肢動物是動物界中種類最多，分布最廣的一門動物． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B．生物圈的資源、空間是無限的，人類可以無限制的利用自然資源

C．“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性

D．隨意引進外來物種、大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源有利于保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

在餐館吃飯時，有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷，他們認為一次性筷子沒有人用過，要比消毒筷衛(wèi)生，事實真的是這樣嗎？小明同學(xué)進行了如下實驗，請你將實驗過程補充完整，并分析回答問題

（1）在培養(yǎng)皿中配制含細菌所需要的各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基

（2）將培養(yǎng)皿進行 處理，將培養(yǎng)皿分別標(biāo)記為甲和乙

（3）用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，然后用無菌棉棒擦拭 后在乙中培養(yǎng)基上輕輕的涂抹，此過程叫做 ．

（4）將兩個培養(yǎng)皿放入恒溫箱進行 ．

（5）定時觀察并記錄

（6）推測實驗結(jié)果： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）

A．動物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占比例也越大

B．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的

C．無脊椎動物比較低等，它們沒有學(xué)習(xí)行為

D．動物界中，只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

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