8．下列不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．維生素B．水C．無機(jī)鹽D．麥芽糖

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收

解答 解：ABC、維生素、水、無機(jī)鹽，都是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；
D、麥芽糖是大分子營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能吸收．
　因此不能被消化道直接吸收的是麥芽糖．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于真核生物的是①②③④⑤；屬于原核生物的是⑦．
（2）②的名稱是草履蟲；④細(xì)胞內(nèi)含有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體、線粒體．
（3）在制作面包和饅頭時(shí)利用的是圖中的①（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，表格為取自圖四中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：s/100m1），請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號，橫線上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多，二氧化碳減少
（3）分析表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖四中的[4]腎小囊．液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由腎小管的重吸收作用作用導(dǎo)致的．
液體水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽
甲97微量0.10.030.0040.9
乙95001.80.051.1
丙927.50.10.030.0040.9
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)面部長了一個(gè)癤子，癤子的頂端出現(xiàn)一個(gè)米粒大小的膿點(diǎn)，這個(gè)膿點(diǎn)的組成主要是（　�。�
A．死亡的肌肉組織和病菌B．死亡的紅細(xì)胞和病菌
C．死亡的白細(xì)胞和病菌D．死亡的血小板和病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)子青春期的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青春期人體的外形發(fā)生顯著的變化
B．青春期人體的生殖器官由幼稚型變?yōu)槌扇诵?/td>
C．青春期男孩出現(xiàn)胡須
D．青春期人的身體漸漸發(fā)胖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下表是四位患者的血液常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)（其他檢查項(xiàng)目均正常）．請據(jù)表回答：
患者項(xiàng)目檢查結(jié)果正常范圍參考值單位
A紅細(xì)胞（RBC）3.03.5-5.5×1012/L
B血紅蛋白（HB）90110-160g/L
C白細(xì)胞（WBC）154-10×109/L
D血小板（PLT）77100-300×109/L
（1）患者A可能患有貧血病癥，理由是紅細(xì)胞含量低于正常值．
（2）患者C可能患炎癥，你建議他采取什么措施？注射消炎藥物或口服消炎藥物
（3）患者B可能患有貧血病，你建議他采取什么措施？多吃含鐵和蛋白質(zhì)的食物
（4）上述一患者機(jī)體出現(xiàn)異常出血，根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是D．因?yàn)檫@種血細(xì)胞的功能是促進(jìn)止血，加速凝血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)家實(shí)施的“人類基因組計(jì)劃”要對人類全部染色體的基因進(jìn)行測位，請你結(jié)合學(xué)過的知識，指出該計(jì)劃要測定的人類染色體的數(shù)目是（　�。�
A．46條B．23條C．24條D．22條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．保護(hù)動(dòng)物多樣性，要保護(hù)野生動(dòng)物資源，更要珍惜和瀕危動(dòng)物．其保護(hù)措施包括：
（1）就地保護(hù)
（2）易地保護(hù)
（3）法制教育與管理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．構(gòu)成人體的四大基本組織是（　　）
A．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
B．上皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
C．表皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
D．表皮組織、保護(hù)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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