溫室效應(yīng)主要是由于大氣中哪種氣體含量增加所致？


  1. A.
    二氧化氮
  2. B.
    二氧化硫
  3. C.
    氟利昂
  4. D.
    二氧化碳
D
煤、石油、天然氣的大量燃燒，使得大氣中的二氧化碳增加，影響了地球的熱平衡。地球變成了一個巨大的溫室，引起全球氣候變化，溫度升高。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宣武區(qū)）熱點事件你評論：
地球變暖誰是真兇
很多科學(xué)家認(rèn)為，二氧化碳排放增多帶來的溫室效應(yīng)是全球迅速變暖的主要原因，前不久公布的聯(lián)合國研究報告也是這么說的．不過，英國電視四臺卻發(fā)出了不同聲音．該臺即將播放的紀(jì)錄片稱，“人造”的全球性變暖是“現(xiàn)代社會的最大騙局”，太陽才是“真兇”．紀(jì)錄片還稱全球變暖是“一個價值數(shù)十億美元的全球產(chǎn)業(yè)，它由狂熱的反工業(yè)化環(huán)境主義者制造，由科學(xué)家兜售的可怕故事來籌資，還獲得了政治家和媒體的輿論支持”．由于此片顯然跟聯(lián)合國公布的研究報告唱起了反調(diào)，因而還未播出就引起了西方媒體的關(guān)注．
太陽才是真兇？這個名為“偉大的全球變暖丑聞”的紀(jì)錄片將于3月8日播出，它想要表達的最重要的信息是，人類行為造成全球變暖的故事是“一個謊言”．紀(jì)錄片的導(dǎo)演馬丁?德金說：“沒有幾個電影可以改變歷史，但我想這是一個轉(zhuǎn)折點．再過5年，溫室效應(yīng)是全球變暖主要原因的說法將徹底成為一句廢話．”
據(jù)報道，紀(jì)錄片得到了一批專家的支持，包括9名氣象學(xué)、海洋學(xué)、生物地理學(xué)等方面教授的參與．這些專家來自知名的研究機構(gòu)和學(xué)府，如美國的麻省理工學(xué)院、法國巴黎的巴斯德研究所、丹麥國家航天中心等．
參加紀(jì)錄片的渥太華大學(xué)古生物學(xué)教授伊安?克拉克說，全球變暖可能是太陽活動加劇造成的，而且從南極取得的冰核樣本顯示，地球的溫暖期在二氧化碳排放量增加前800年就開始了．世界范圍的經(jīng)濟繁榮發(fā)生在二戰(zhàn)以后，這產(chǎn)生了大量二氧化碳，按照其他科學(xué)家的觀點，這應(yīng)該導(dǎo)致氣溫上升，但大部分全球變暖都發(fā)生在1940年以前，1940年，后全球氣溫不升反降了40年．
倫敦東方與非洲研究院教授斯陶特則認(rèn)為，“溫室效應(yīng)理論從一開始我就表示懷疑，因為你不能說它是造成這種結(jié)果的唯一原因．現(xiàn)在這就像科學(xué)界的麥卡錫主義運動，溫室效應(yīng)成了一個信仰．這非常危險．”
電視四臺是英國最大的商業(yè)電視臺，主要節(jié)目包括新聞、娛樂、生活類、紀(jì)錄片和互動節(jié)目．由于是純粹的商業(yè)電視臺，是否吸引觀眾成為評判節(jié)目好壞的最重要標(biāo)準(zhǔn)，因而該臺節(jié)目一直以與眾不同、震撼人心、爭議性強、參與性強等特點著稱．該臺曾惡搞英國首相布萊爾，播出過假想他下臺后因戰(zhàn)爭罪面臨審判的片子，還將以紀(jì)錄片的風(fēng)格模擬布什于2007年10月在美國芝加哥一座酒店內(nèi)遇刺．
全球變暖原因有多種說法
事實上，該臺此次要播放的片子所提到的觀點并非首創(chuàng)．成立于1989年、由46個工商業(yè)公司組成的美國全球氣候聯(lián)合會認(rèn)為，全球變暖是客觀存在的．該組織幾乎包括了美國工業(yè)界的所有重要成員，以及對布什政府很有影響力的一個智庫--喬治?馬歇爾研究所．該研究所1989年曾發(fā)表報告稱，“太陽密度的周期變化可以抵消與溫室氣體有關(guān)的氣候變化”，也就是說，全球變暖該怪太陽．美國俄克拉何馬州參議員英赫夫前不久也將全球變暖形容為“被誤解得最厲害的題目”，并稱太陽應(yīng)為地球變暖負(fù)大部分責(zé)任．俄羅斯《觀點報》6日援引英國學(xué)術(shù)雜志的文章說，新研究顯示，地球變得越來越暖的原因是，太陽輻射處于近1000年來最強烈的時期，而且太陽輻射增強對臭氧層和云層的影響所帶來的氣候變化，可能比太陽光的影響更大．
除上述觀點和人們最常見的“溫室效應(yīng)說”外，有關(guān)全球氣候變暖的原因還有幾種說法．
宇宙射線說．《英國皇家學(xué)會學(xué)報》今年2月的一篇文章說，宇宙射線可能在云層形成的過程中扮演重要角色．丹麥氣象科學(xué)家亨利克?斯文斯馬克表示，有實驗顯示，人類對全球變暖的影響可能比許多科學(xué)家以前所認(rèn)為的小得多．
動物廢氣說．聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前發(fā)表的報告說，全球10.5億頭牛排放的廢氣，是導(dǎo)致全球變暖的最大元兇．牛群的屁等排泄物會產(chǎn)出100多種污染氣體，其中氨的排放量占全球總量的2/3，氨正是導(dǎo)致酸雨的原因．牛屁中有大量甲烷，其暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．
還有的歐洲氣象學(xué)家通過衛(wèi)星監(jiān)測和計算機計算認(rèn)為，大氣污染阻礙了地球散熱，是地球日益變暖的根本原因．
目前，歐洲正籠罩在“氣候變暖威脅論”中，很多媒體甚至把矛頭指向中國．索蘭基教授說：“氣候變暖確實不假，但我們沒必要那么緊張．在整個地球演化史上，有過遠比現(xiàn)在還溫暖的氣候，如在白堊紀(jì)，溫室氣體遠比現(xiàn)在多，高達5倍，造就的氣候與生態(tài)環(huán)境也并不壞，水草繁茂，巨大恐龍橫行．”
俄“紐帶”新聞網(wǎng)的文章說，瑞典科學(xué)家埃利爾表示，如果現(xiàn)在限制一些發(fā)展中國家減少燃料的使用，將對這些國家經(jīng)濟造成重大打擊．因此，在讓這些國家放棄使用便宜的燃料前，應(yīng)首先找到造成全球變暖的主要原因．《環(huán)球時報》（2007-03-08第16版）
（1）閱讀文章后，你認(rèn)為導(dǎo)致全球氣候變暖的原因有哪些？
（2）有的學(xué)者認(rèn)為，發(fā)生在2007年春天沈陽的雪災(zāi)是百年不遇的災(zāi)害，是現(xiàn)實版的《后天》（一部描寫氣候變暖，冰川融化的科幻災(zāi)難片）．我們應(yīng)如何來面對氣候變暖給人類帶來的災(zāi)害？

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?淄博）近十幾年，隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加，溫室效應(yīng)日趨明顯，引起極端天氣的出現(xiàn)和自然災(zāi)害的頻發(fā)．所以低碳經(jīng)濟與綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇．如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
，它們共同構(gòu)成了所有生物的家--生物圈．圖中①示碳從大氣環(huán)境進入生物體的過程，②示綠色植物通過
食物鏈
食物鏈
將物質(zhì)和能量傳遞給各級動物的過程．
（2）請據(jù)圖分析，生物體中的碳返回大氣環(huán)境的途徑有
③④⑤
③④⑤
（填數(shù)字序號），其中的
⑤
⑤
（填數(shù)字序號）是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因．由于碳循環(huán)具有全球性，為減緩二氧化碳?xì)怏w的排放，世界各國簽訂了《京都議定書》．
（3）垃圾資源化、無害化是綠色城市的主要標(biāo)志之一．目前常利用生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
將無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理．

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北丹江口初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動：a是　???? 　。

（2）A.B表示兩種物質(zhì)：B是　?????? 　。

（3）大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（至少兩點）????????????????????????????? 。

（4）我市轄區(qū)內(nèi)的武當(dāng)山自然風(fēng)景區(qū)近年來森林茂密，植被保護好。這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的???????? 作用和蒸騰作用增強的緣故

（5）b作用主要是在細(xì)胞的　?????????? 內(nèi)進行的，其實質(zhì)就是有機物分解，釋放能量。

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

溫室效應(yīng)是由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣，既能使太陽光順暢地透射到大地上，又能截留和吸收地表散發(fā)出的熱量，這就勢必導(dǎo)致大氣溫度升高、全球氣候變暖，有人認(rèn)為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。    
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是__________。   
(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程是_________。    
(3)你認(rèn)為為了防止溫室效應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是__________。   
(4)二氧化碳是一種重要的無機物，請你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會生活方面的兩種重要用途。___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下面的材料，回答問題。

材料一  某地一場較大范圍的酸雨，造成植物葉面遭腐蝕，產(chǎn)生大量斑點而壞死，同時還抑制植物的光合作用，導(dǎo)致西瓜大面積減產(chǎn)，一些樹木死亡，損失慘重。

材料二  二氧化碳是自然界的一種常見氣體。人類目前由于過多使用煤炭和石油，以及大量的森林的砍伐，使空氣中的二氧化碳濃度增大，導(dǎo)致地球表面溫度升高，形成溫室效應(yīng)。

材料三  臭氧層的破壞，導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。

（1）根據(jù)材料一，造成我國酸雨的主要原因是            �？刂扑嵊甑母敬胧┦�              。

（2）根據(jù)材料二，你認(rèn)為消除溫室效應(yīng)的方法有哪些？（請寫出2條）

（3）根據(jù)材料三，造成臭氧層被破壞的原因是           。

（4）去年的哥本哈根環(huán)境會議以來，包括電視，報紙等媒體都在倡導(dǎo)“低碳生活”。請簡要說出你對“低碳生活”中“低碳”的理解。

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