（2013?宜城市模擬）李強(qiáng)小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題：

<p id="pkewh"><em id="pkewh"></em></p>
    <tbody id="pkewh"><optgroup id="pkewh"><sub id="pkewh"></sub></optgroup></tbody>
    <li id="pkewh"></li>
    


    
瓶號(hào)
種子所處環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    

    
①
不放水，置于25℃櫥柜中
種子不萌發(fā)
    

    
②
放適量水，置于25℃櫥柜中
種子萌發(fā)
    

    
③
放適量水，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
    

    
④
將種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是
    2號(hào)瓶
    2號(hào)瓶
    瓶．
    （2）①③④瓶中種子未萌發(fā)原因分別是：①
    缺水
    缺水
    ；③
    溫度過(guò)低
    溫度過(guò)低
    ；④
    缺空氣
    缺空氣
    ．因此而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    ．			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：掌握種子萌發(fā)的外界條件，記住對(duì)照試驗(yàn)變量的唯一性就可解答此題．
    解答：解：（1）2號(hào)瓶能萌發(fā)證明具備了種子萌發(fā)的全部外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．因此2號(hào)瓶可起到對(duì)照作用．
    （2）2號(hào)瓶?jī)?nèi)放適量的水，而1號(hào)瓶不放水，它們的變量是水，說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水．2號(hào)瓶有空氣，種子萌發(fā)了，而4號(hào)瓶將種子全部浸泡在水中，使種子無(wú)法得到空氣而不萌發(fā)，二者的變量是否有充足的空氣，說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件．2號(hào)瓶溫度適宜萌發(fā)了，4號(hào)瓶溫度低沒(méi)有萌發(fā)，它們之間的變量是溫度，說(shuō)明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件．以上三組都可構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)條件不同外，其余條件都應(yīng)相同，也就是變量的惟一性．
    故答案為：
    （1）2號(hào)瓶
    （2）缺水；溫度過(guò)低；缺空氣；種子萌發(fā)需滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
    點(diǎn)評(píng)：注意②號(hào)瓶和④號(hào)瓶的變量不是水而是空氣．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?宜城市模擬）如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央？（　�。�
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?宜城市模擬）夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是
    抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)與繁殖
    抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)與繁殖
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?宜城市模擬）讀圖并回答問(wèn)題：

    （1）B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，
    糖類
    糖類
    是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在
    小腸
    小腸
    （填器官名稱）中被吸收的．
    （2）F的形成主要包括
    腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用
    腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用
      和
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    兩個(gè)生理過(guò)程．
    （3）與C1相比，C2中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    氣體增多．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?宜城市模擬）有些對(duì)胃具有較大刺激的藥物常裝在用淀粉制成的膠囊中．原因主要是（　　）
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2013?宜城市模擬）以下是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
    1號(hào)試管：饅頭屑加2毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
    2號(hào)試管：饅頭屑加2毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10分鐘
    （1）1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照試驗(yàn)，變量是
    唾液
    唾液
    ．
    （2）除了變量以外，其它條件都必須相同嗎？
    是
    是

    （3）把試管入37℃溫水中10分鐘的目的是
    模擬人口腔的溫度
    模擬人口腔的溫度
    ．
    （4）滴加碘液后，沒(méi)有變藍(lán)的是
    1
    1
    號(hào)試管．
    （5）上題試管中物質(zhì)沒(méi)有變藍(lán)色的原因是
    淀粉被唾液分解了
    淀粉被唾液分解了
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案
    


    


    






















			
    



    
	







    1.