細(xì)胞膜的主要功能是（ ）

A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

B．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征

D．保護(hù)和支持

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些成群的動(dòng)物并不具有社群（社會(huì)）行為，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．狒狒 B．蜜蜂 C．螞蟻 D．蝗蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸奶中的酸味是由下列哪種細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的（ ）

A．乳酸菌 B．枯草桿菌

C．酵母菌 D．甲烷細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)敘述中，不屬于蒸騰作用的意義的是（ ）

A．蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降雨量

B．植物的葉承接著雨水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷，可保持水土

C．蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收和向上的運(yùn)輸

D．蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)無機(jī)鹽的吸收和向上的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．食物泡的流動(dòng)

C．纖毛的擺動(dòng) D．伸縮泡的收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．艾滋病病毒 B．山羊 C．柳樹 D．草履蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C．若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)桃樹的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖（芽、枝條、花、葉片、果實(shí)）回答問題：

（1）圖一中的③將發(fā)育成圖二中的[ ] ．

（2）在圖五中我們食用的部分是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來的．

（3）圖二經(jīng)過圖四的生理過程可以獲得生命活動(dòng)所需要的有機(jī)物，另外生命活動(dòng)所需的水和無機(jī)鹽主要靠根尖的 （部位）從土壤中獲取．

（4）圖二中的b進(jìn)行光合作用所需的水是通過導(dǎo)管按 途徑向上運(yùn)輸獲得．

（5）圖中桃的各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量都是通過植物呼吸作用提供，但歸根結(jié)底能量都是來源于植物光合作用固定的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物最基本的特征是（ ）

A．新陳代謝 B．生長(zhǎng) C．應(yīng)激性 D．繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案